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📄 ciências sociais

The EMPOWER Framework: A Multi-Level Approach to Enhancing English Medium Education in Multilingual Higher Education Contexts

Este estudo apresenta o EMPOWER Framework, um modelo multinível derivado de entrevistas com líderes universitários no Cazaquistão, para conceituar as dimensões interseccionais organizacional, instrucional e orientada ao estudante do Ensino em Meio de Instrução em Inglês e orientar o desenvolvimento de políticas sustentáveis em contextos de ensino superior multilíngues.

Davronzhon Gaipov, Saule Tulepova, Madina Bekturova, Assel Chaklikova2026-07-03
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Technology Utilisation Among Caregivers in South African Old Age Homes

Este estudo qualitativo com treze cuidadores sul-africanos em lares de idosos rurais e urbanos revela atitudes positivas em relação ao potencial da tecnologia para aumentar a eficiência e a comunicação nos cuidados aos idosos, ao mesmo tempo que identifica a cobertura de rede e as restrições financeiras como barreiras fundamentais, informando, em última análise, o desenvolvimento de um programa de treinamento direcionado para capacitar os cuidadores.

Kefiloe Maboe2026-07-03
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The Access-Interest Nexus: A Mini Review of Spatial, Demographic, and Institutional Determinants of Reading Engagement in Libraries

Esta mini revisão sintetiza doze estudos para demonstrar que o acesso equitativo às bibliotecas — abrangendo as dimensões espacial, socioeconômica, digital e de design — é um motor causal direto do engajamento com a leitura, em vez de ser meramente uma condição de fundo, sugerindo que a remoção das barreiras de acesso é essencial para fomentar uma sociedade orientada para a leitura.

Adinda Nisa Rizqi Utami, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03
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Bridging the Gap Between Digital Literacy and Academic Interest in Higher Education: A Systematic Literature Review of Human-Centered Educational Technology

Esta revisão sistemática de literatura de 63 estudos demonstra que a tecnologia educacional centrada no ser humano, que prioriza a carga cognitiva, a autorregulação e a equidade, aumenta significativamente o engajamento dos alunos e os resultados de aprendizagem no ensino superior em comparação com abordagens centradas na tecnologia, ao mesmo tempo em que destaca a necessidade de estratégias coordenadas de pedagogia, infraestrutura e desenvolvimento docente para superar barreiras persistentes como a exclusão digital.

Abiyyu Arib Mahyiyuddin, Erlita2026-07-03
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The Uneven Benefits of Hiding Social Cues: Demetrication and Well-Being on Instagram

Este experimento de campo pré-registrado revela que, embora ocultar as métricas de engajamento do Instagram reduza o consumo passivo de conteúdo e aumente o apoio social percebido, seu impacto no bem-estar geral é moderado pelo neuroticismo, beneficiando usuários altamente neuróticos enquanto oferece pouco ou nenhum benefício — ou até mesmo um leve custo — para usuários menos neuróticos.

Kokil Jaidka, Harshit Aneja2026-07-03
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Strengthening Sustainable Clean Water Supply through Local Government Governance: A Mini Literature Review on Institutional Capacity, Collaborative Governance, and Infrastructure Financing

Esta mini revisão de literatura argumenta que o alcance do acesso sustentável à água limpa depende menos da infraestrutura física isoladamente e mais do fortalecimento da capacidade dos governos locais, do fomento à governança colaborativa e da implementação de mecanismos de financiamento equitativos para superar a fragmentação institucional e a interferência política.

haninda aulia, Moses Glorino Rumambo Pandin2026-07-03
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Challenges Encountered by Master’s and PhD Students: A Systematic Literature Review

Esta revisão sistemática da literatura utiliza análise bibliométrica para identificar os desafios psicológicos, financeiros e estruturais enfrentados por mestrandos e doutorandos, defendendo, em última análise, reformas institucionais holísticas — incluindo mentoria estruturada, financiamento equitativo e recursos de saúde mental — para promover a resiliência acadêmica e a produção de conhecimento equitativa.

Lubabalo Gqesha2026-07-03
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Transforming Informal Settlements into Sustainable Communities: A Systems Thinking Perspective

Este estudo propõe uma estrutura baseada no Pensamento Sistêmico que utiliza ferramentas como Diagramas de Ciclo Causal e Mapeamento de Sistemas Participativo para analisar a dinâmica dos assentamentos informais, identificar pontos de alavancagem e desenvolver políticas eficazes e sustentáveis por meio do engajamento de partes interessadas e da avaliação contínua.

Nonkululeko Kubheka, Rudolph Oosthuizen2026-07-03
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Geopolitical Dynamics in the Twenty-First Century

Este estudo examina como a Ásia Central navega pelas dinâmicas mutáveis da Nova Guerra Fria por meio da competição econômica e da guerra híbrida, propondo estratégias como a diversificação comercial e o fortalecimento da cibersegurança para manter a autonomia e a estabilidade regional em meio aos interesses conflitantes dos EUA, China e Rússia.

Sheraz Mehmood, Mahsati Jafarova, Subhan Talibli, Aygun Kamandari, Mehriban Malikova2026-07-03
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Research on the Influence Mechanism of Natural Connection on Environmental Empathy of Outdoor Adventurers from the Perspective of Unmarked Tourism Behavior

Baseado na teoria CAAI e em uma perspectiva de não deixar rastros, este estudo investiga empiricamente como a conexão com a natureza influencia o comportamento de empatia ambiental entre aventureiros ao ar livre na China por meio de um modelo de mediação em cadeia envolvendo afeto ecológico e apego ao lugar, visando abordar danos ecológicos e promover o desenvolvimento sustentável da indústria.

Zhehao Zhang, xiaofei Wang, Chaoyang Zhang, Jizhe Zhang, Tong Luan, Chuan Xia Shi, Wen Che2026-07-03