Preventing Teachers’ Burnout in the Workplace: Lessons from a Large-Scale Mixed- Methods Study
Este estudo de métodos mistos em larga escala com professores franceses revela seis perfis distintos de burnout com variações significativas por gênero e nível de ensino, identificando fatores institucionais, organizacionais e relacionais como impulsionadores fundamentais para informar estratégias de prevenção direcionadas e diferenciadas.