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Este estudo com 230 mulheres espanholas revela que a autoestima e a autonomia pessoal são os principais preditores da satisfação relacional, sugerindo que, no contexto jurídico de apoio da Espanha, o bem-estar nos relacionamentos é impulsionado pelo valor próprio interno em vez da adesão social tradicional.
Este estudo com 1.577 adultos emergentes AANHPI demonstra que fatores de redes sociais, particularmente a consciência sobre o uso de intervenções digitais de saúde mental por pares e o engajamento atual em terapia, predizem significativamente a intenção de usar tais intervenções e interagem com o estigma público, apoiando, assim, um framework integrado que combina estratégias de nível individual e de rede para abordar disparidades de saúde mental.
Este estudo utiliza a análise PLS-SEM de 1.249 professores do ensino profissionalizante indonésio para demonstrar que as práticas reflexivas aumentam significativamente o engajamento dos alunos e a mudança instrucional, com a liderança instrucional servindo como um fator moderador significativo, defendendo, assim, a integração política desses elementos para melhorar a qualidade da educação profissional.
Este artigo mapeia cronologicamente e sintetiza tematicamente a transformação urbana sustentável de Iloilo City, demonstrando como seus reconhecimentos na reabilitação de rios, economia circular, branding cultural e governança resiliente ao clima emergiram não de uma iniciativa única, mas como uma série interconectada de estratégias adaptadas ao contexto local de uma cidade secundária.
Este estudo sobre as perceções de crianças em idade pré-escolar relativas ao Rio da Costa em Odivelas, Portugal, revela o seu duplo desejo tanto por espaços sociais geridos como por ambientes naturais selvagens e ricos em estímulos sensoriais, desafiando, desta forma, os paradigmas tradicionais do planeamento urbano e defendendo abordagens mais matizadas e centradas na criança para a recuperação do rio.
Este estudo de mais de 25.000 idosos chineses revela que, embora a qualidade de vida agregada pareça igual entre as macrorregiões, existem inequidades subjacentes significativas em seus fundamentos funcionais, econômicos e sociais, com o apoio de parentes e amigos apresentando associações regionalmente variáveis, e por vezes negativas, com o bem-estar, o que sugere a necessidade de políticas de envelhecimento específicas para cada contexto.
Este estudo experimental desafia os estereótipos de gênero na multitarefa e no enfrentamento do estresse no ambiente de trabalho ao demonstrar que, embora homens e mulheres exibam diferentes padrões de desempenho e estratégias de enfrentamento sob estresse, a variabilidade individual nos perfis de enfrentamento é mais significativa do que as diferenças baseadas em gênero, sugerindo que as organizações devem priorizar o gerenciamento de estresse personalizado em vez de suposições de gênero.
Este estudo utiliza modelagem de equações estruturais em dados de partes interessadas do ensino técnico e profissionalizante (TVET) de Gana para demonstrar que a responsividade do currículo de STEM aumenta significativamente a empregabilidade dos graduados por meio do alinhamento com a indústria, uma relação que é ainda fortalecida por uma capacidade institucional robusta, oferecendo, assim, alavancas políticas baseadas em evidências para alcançar os ODS 4 e 8.
Este estudo transversal com 817 alunos do ensino fundamental na China revela que a ansiedade social está significativa e independentemente associada a níveis mais baixos de exercício físico e de autoeficácia emocional regulatória, bem como a níveis mais elevados de esquiva social, explicando coletivamente 26% da variância nos sintomas de ansiedade.
Este estudo de levantamento pré e pós-intervenção com estudantes de odontologia chilenos demonstra que a participação em atividades de aprendizagem-serviço aumenta significativamente a empatia, fortalece as normas sociais e reduz as barreiras percebidas ao serviço comunitário, apoiando, assim, a integração precoce de tais experiências nos currículos de odontologia para fomentar profissionais socialmente responsáveis.