Anatomy of Associative Recall in Fixed-State Recurrences: A Matched-State Decomposition, an Interference Wall, and a Curriculum That Breaks It
Este artigo decompõe a lacuna de desempenho entre recorrências de estado fixo e atenção em memória associativa, revelando que a ausência de convoluções e a interferência de treinamento — e não limitações arquitetônicas inerentes — são as causas primárias, e demonstra que um currículo de distância direcionado pode superar confiavelmente essas barreiras para alcançar a recuperação perfeita.