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An Integrated Framework for Generative AI in Undergraduate Mathematics: Policy, Pedagogy, and Assessment

这篇概念性论文介绍了 AI-EPE,这是一个综合性的框架,通过整合政策、教学法和评估,旨在通过定义伦理胜任力和认识主体性等关键构念,为生成式人工智能在本科数学中的伦理且有效的应用提供指导,并提供特定层级的指南和评估策略。

Eunmi Joung, HyeJin Tina Yeo, Bitnara Jasmine Park, Mia Kang2026-08-26
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A Unified Mathematical Framework for Physics-Informed Digital Twins in Sustainable Engineering Optimization: Formulations, Convergence, and Pareto Frontiers

本文提出了一个统一的数学框架,通过将物理信息神经网络与元启发式优化相结合,旨在为可持续工程领域构建一个可扩展、实时的数字孪生,在保证收敛性与稳定性的同时,显著降低了与经典数值方法相比的计算复杂度和能耗。

Syed Eirfan Atthar2026-08-25