📄 社会科学

Experiences of Stigma Associated with Psychotherapy Among Chinese International Students in the United Kingdom

本研究通过对四名在英中国留学生进行的解释现象学分析(IPA)访谈,揭示了心理治疗相关的污名化是一个关系性过程,即参与者在此过程中需应对受损的常态感、为了自我保护而有选择性地管理自我披露,并承受因被误解而产生的情感代价,从而强调了相关服务需要应对权力动态并培养感知的安全感。

Qixiao Wu2026-09-14
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Digital Parenting in the Global South: Integrating Digital Media into Everyday Toddler Care and Family Life

本研究通过确定三个具有文化特异性的维度——数字对家庭关系的影响、家长控制预期以及感知的发展影响,来探讨全球南方的南亚家长如何管理用于幼儿照护的数字工具,从而扩展现有的技术接受模型,以更好地反映集体主义价值观和资源限制。

Mihiri Wickramasinghe, Sulochana Dissanayake, Dhanuja Somathilake2026-09-14
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Psychological Correlates of Cyber Behaviour and the Role of AI-Driven Brain–Computer Interfaces in Enhancing Mental Wellbeing among University Students in Delhi NCR

这项针对德里国家首都辖区(Delhi NCR)300名大学生的横断面研究表明,尽管网络意识和隐私顾虑处于中高水平,但不安全的网络行为是网络犯罪受害的最强预测因子,这凸显了未来研究有必要验证人工智能驱动的脑机接口在增强数字心理健康方面的潜力。

Kiran Rani Panwar2026-09-14
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Governing with precision: A framework to close the implementation gap in Kuala Lumpur’s urban housing regeneration

本文将吉隆坡城市住房更新的失败诊断为源于三个相互交织的治理缺陷——宪制模糊性、程序非法性与制度碎片化,并提出了“精准城市住房更新”(PUHR)框架,这是一个旨在弥合执行差距并确保可持续、公平成果的五支柱、数据驱动型治理体系。

Chee Peng Chin, Anuar Alias, Omar Hamdan Alkharabsheh, Jia-Fan Sun2026-09-14