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AI assistance and error communication in deepfake evidence evaluation: A systematic review of human authenticity judgments
这项对七项研究进行的系统综述发现，虽然人工智能辅助可以提高深度伪造检测的效果，但其有效性在很大程度上取决于指导的质量和呈现方式，且目前的研究缺乏关于其对实际刑事判决影响的证据，并存在研究范围和设计方面的显著局限性。
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Perceived Gender Discrimination and Gender Identity Congruence Among Adolescent Girls: Conditional Indirect Associations Through Father-Daughter Relationship Quality at Different Levels of Psychological Resilience
这项针对伊朗青春期少女的横断研究表明，感知的性别歧视通过父女关系质量对性别认同一致性产生负面影响，而这种有条件的间接效应会随着心理韧性的增加而从负向转为正向。
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AI as a Game-Changer in Teacher Education: Paving the Way for Next-Generation Language Teaching
这项关于人工智能集成于伊朗语言教师教育的混合方法研究表明，尽管教授们认为人工智能对于增强教学效能和学生参与度非常有效，但成功的实施需要通过全面的人工智能素养培训和支持性的机构政策来应对技术、财务及伦理方面的挑战。
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Islam in South Asia: The Interplay of Faith, Political Dynamics, and Cultural Expression
本文认为，南亚拥有世界上规模最大的穆斯林人口，其伊斯兰教是一个多维度的现象，无法通过单一视角来理解，因为它同时作为一种私人信仰、一种动员后的政治力量以及一种本土化的文化而存在，且这些维度之间的平衡在不同国家和历史时期会发生显著变化。
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Raising Children with Developmental Disabilities or Delays in South Korea: Mothers’ Experiences of Stress, Stigma, and Service Barriers
本研究探讨了七位抚养发育障碍儿童的韩国母亲的经历，揭示了她们的压力与情感枯竭是如何源于繁重的照护日常、关于育儿能力的社会污名化以及不连贯的支持服务之交集，同时强调了对更具协调性、以家庭为中心的照护的需求。
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Protecting the Organization or Eroding Followership? The Influence of Leader Unethical Pro-Organizational Behavior on Subordinate Followership
本研究基于对242个中国企业主管—下属配对的数据进行分析，表明领导非伦理组织行为通过削弱对伦理领导力的感知来损害下属的追随行为，尽管当下属将该行为归因于利他主义或进行道德合理化时，这种负面影响会得到缓解。
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Faculty Continuity and Anatomy Practical Exams as the Real Behavioral Levers: What a Passing Threshold in a Curricular Thread Revealed About Student Engagement in an Integrated Curriculum
这项研究发现，为解剖学与胚胎学课程线设置及格门槛未能提高学生的参与度或表现，反而表明在综合课程中，独立的线程特定评估和有效的教学法才是学习的主要驱动力。
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From Social Systems Theory to Transformation Trajectory Mapping: A Formative Method for Assessing and Developing Sustainable Organizational Change
本文介绍了变革轨迹映射（Transformation Trajectory Mapping），这是一种基于社会系统理论的形成性方法，通过一个实用的 3×4 映射工具，帮助组织通过分析影响深度和差异轨迹来评估并实现可持续变革。
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Beyond Clinical Techniques: The Intersection of Culture, Faith, and Interpersonal Communication in Indonesian Student Counselling
这项针对印度尼西亚望加锡一所大学心理咨询中心的定性单案例研究认为，在集体主义和宗教背景下，有效的治疗性沟通需要超越临床中立性，转而拥护植根于文化的实践——例如容忍沉默、将咨询重构为“诉苦”（curhat）以及信仰的整合——从而将治疗胜任力重新定义为驾驭荣誉规范和社群期望的能力，而非仅仅是促进渐进式的自我披露。
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Traits and Ties: Sex-Differentiated Associations Between Maladaptive Personality Traits and Egocentric Social Networks
本研究表明，适应不良的人格特质，尤其是疏离感，在预测个体自我中心社交网络的构成与结构方面具有差异性的预测作用，且其中若干关联受到性别的显著调节。