3097 篇论文
这项针对中国小学生开展的三波纵向研究表明，虽然在人际间层面，父亲的存在作为一种稳定的家庭资源，与父母自主支持及基本心理需求满足呈正相关，但在人际内层面，驱动心理适应的则是父母自主支持与需求满足之间的互惠动态关系。
这项定性研究认为，尽管在1995年至2015年间举行了五次大选，但埃塞俄比亚人民革命民主阵线（EPRDF）通过采用系统性的控制和操纵手段——例如逮捕、资源操纵以及渗透反对派团体——破坏了选举的合法性、公平性以及国家的整体民主发展，从而维持了其威权政权。
本研究通过对巴基斯坦信德省 312 名科学教师的调查，实证验证了一个由信息通信技术（ICT）增强的 EACCL 框架，证明了批判性思维和课程一致性是开发 21 世纪能力以及改善资源受限背景下科学教师教育的关键预测因子。
本研究基于资源保存理论和社会支持理论，通过对300名中国员工的调查发现，AI替代感知通过同时降低工作投入度和增加职业不安全感，完全削弱了自我效能感，尽管这些负面影响可以通过协作式使用AI得到缓冲。
两项预注册实验表明，指示个体在阅读有关气候变化的内容时生成生动的心理意象，能有效增强他们对该威胁的心理亲近感，从而与仅提供标准信息相比，强化了亲环境意向和现实世界的捐赠行为。
这项包含两项研究的研究表明，虽然以准确性为优化目标的 AI 职业推荐可能会扩大社会经济差异并提供不可行的路径，但整合人工辅导员审核能通过保留学生自主权并确保推荐符合实际约束，显著提高经可行性调整后的职业匹配度并减少不平等。
本文详细阐述了作者如何通过采用两种数据工程策略——利用时间偏移数据增强来增加样本量，以及利用伴侣关联来扩展特征集——在预测生育率（Predicting Fertility）数据挑战赛中取得顶尖表现，从而证明了这些策略在优化社会科学类表格数据集机器学习任务方面的有效性。
这项针对中国职业院校健康专业学生的横断面研究发现，感知的学校支持与自评的数字公民责任之间存在强正相关，尽管作者提醒，共同方法偏差和较差的区分效度可能夸大了这种相关性，使得研究结果更具假设生成性而非因果性。
本文利用来自印度纵向老龄化研究的国家代表性数据，指出老年人的生活满意度显著受社会经济地位、家庭结构和健康因素的共同影响，强调了制定多维度政策以解决福祉差异的必要性。
本研究引入了“一致性商数”（Consistency Quotient, CQ）以证明，尽管经验丰富的教师通常比新手能生成在概念和结构上更具连贯性的AI生成教育内容，但显著的个体差异以及结构化提示工程的有效性挑战了关于专业经验的决定论假设，从而凸显了人工智能素养和教学知识在优化教师-人工智能协作中的关键作用。