Ethical Awareness, Translanguaging-based EFL Proficiency, and AI Usefulness Predict Decision Quality among University Students
بناءً على دراسة أجريت على 409 من طلاب الجامعات الإندونيسية، فإن الوعي الأخلاقي والطلاقة في اللغة الإنجليزية يعززان بشكل مستقل جودة القرار المدعوم بالذكاء الاصطناعي، مع زيادة الوعي الأخلاقي أيضاً بشكل ملحوظ في الفائدة المتصورة للذكاء الاصطناعي، مما يشير إلى أن دمج الثقافة الأخلاقية والكفاءة اللغوية أمر بالغ الأهمية للتكامل الفعال للذكاء الاصطناعي في التعليم العالي.