2721 ورقة بحثية
تحلل هذه الدراسة الإدخال الإلزامي لمنصة "روزيتا ستون" في الجامعات المغربية في ظل إصلاح "PACTE ESRI 2030"، كاشفةً أنه بينما قبل الطلاب تشخيص العجز اللغوي، إلا أنهم رفضوا المنصة باعتبارها علاجاً مفروضاً، مما أدى في نهاية المطاف إلى فشل السياسة عند نقطة التنفيذ بسبب الانفصال بين الخطاب الرسمي واستقبال الطلاب الذي توسطته اللغة.
تستخدم هذه الورقة تحليل الخطاب النقدي بمساعدة المدونات اللغوية لتوضيح أن التحول الأيديولوجي في هونغ كونغ بعد عام 2019 قد أنتج "عسكرة منهجية غير متماثلة" في التعليم الابتدائي، حيث يبني المنهج الصيني ذاتاً وطنية متجانسة من خلال التراث الثقافي الجوهري، بينما يعزز المنهج الإنجليزي ذاتاً "عالمية-وطنية" من خلال صيغ الإمكان والقاموس الوطني المستورد حديثاً، مما يؤدي في النهاية إلى محو اللغة الكانتونية وكشف آلية متباينة ومحددة لغوياً لإنفاذ السياسات.
بالاستناد إلى مقابلات طولية مع معلمي اللغة الإنجليزية في إستونيا، تعيد هذه الورقة صياغة المقاومة للذكاء الاصطناٍعي التوليدي بوصفها "رد فعل عكسي هادئ"، موضحةً كيف يتفاوض التربويون ببراعة ويعيدون تشكيل التصورات التكنولوجية السائدة من خلال التلاعب البيداغوجي والوساطة اليومية بدلاً من التبني الصريح أو الرفض القاطع.
تكشف هذه الدراسة الوصفية المستعرضة، التي أجريت على 313 من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الليبية، أنه في حين أن استخدام الذكاء الاصطنا\\ل التوليدي منتشر ويُنظر إليه غالبًا بشكل إيجابي في عملية التعلم، إلا أنه يرتبط تكرارًا بمخاوف تتعلق بالنزاهة الأكاديمية ويعوقه غياب التوجيه المؤسسي الواضح وقدرات الكشف.
تُظهر هذه الدراسة التي شملت 412 من المعلمين المرتقبين أن الاندماج الأكاديمي يتوسط بشكل كبير العلاقة بين عقلية النمو والتعلم العميق، مما يشير إلى أن عقلية النمو تعزز التعلم العميق بشكل مباشر ومن خلال تعزيز الاندماج الأكاديمي أيضاً.
وجدت هذه الدراسة شبه التجريبية أن برنامج علاج العلاقة بين الطفل والوالدين، الذي استمر لمدة 10 أسابيع، قلل بشكل كبير من أعراض "الفوبينج" (الانشغال بالهاتف) والمشكلات ذات الصلة لدى أطفال المدارس الابتدائية مقارنة بمجموعة ضبط قائمة الانتظار، رغم الحاجة إلى تجارب عشوائية أكبر لتأكيد الآثار السببية طويلة المدى.
باستخدام بيانات من دراسة التطور المعرفي للمراهقين، يوضح هذا البحث أن ضعف المراقبة الوالدية يزيد من خطر تدخين النيكوتين لدى المراهقين بشكل أساسي عن طريق تقليل التحكم في الاندفاع، بينما يلعب السعي وراء الإثارة دوراً وسيطاً أقل أهمية.
تحلل هذه الورقة عشرة مبانٍ سكنية اجتماعية تم ترميمها في البرازيل باستخدام إطار علاقاتي قائم على أنماط التصميم لكريستوفر ألكسندر وتحليل الشبكات لتحديد القواعد المكانية المتكررة وتوضيح كيفية تضافر السمات الإنشائية والوظيفية والحضرية لصياغة إرشادات تصميمية قائمة على الأدلة وسياسات عامة.
تجادل هذه الورقة بأنه في حين توفر روبوتات الحزن المحاكية حالياً راحة فورية عبر محاكاة المتوفى، إلا أنها تخاطر بعرقلة عملية التحول في الحزن من خلال تعزيز آليات التكيف التي تنظر إلى الوراء، ومن ثم تقترح تحولاً نحو "الروبوتات التحويلية" التي تعمل كرفقاء غير محاكين للمساعدة في إعادة تفسير الفقد وإعادة توجيه حيواتهم نحو الأمام.
بالاستناد إلى العمل الميداني النوعي في لواندا، تجادل هذه المقالة بأن النقل غير الرسمي هو مكون مستدام ولا غنى عنه في التمدن الأفريقي يضمن الوصول اليومي الأساسي، ولكنه يتطلب حوكمة قائمة على الاعتراف والإنتاج المشترك بدلاً من التنظيم العقابي نظراً لطبيعته الهشة والمثيرة للجدل.