← أحدث الأبحاث
📄 health informatics

Digital Health Adoption, eHealth Literacy, and Trust in AI Among Generation Z University Students in Sri Lanka: An Empirical Study

تكشف هذه الدراسة أنه في حين يتمتع طلاب الجامعات من جيل زد في سريلانكا بمستوى عالٍ من الثقافة الصحية الإلكترونية ويعتمدون بشكل متزايد على الذكاء الاصطناًعي للحصول على المعلومات الصحية، إلا أن تبنيهم للخدمات الصحية الرقمية يظل مقيداً بمخاوف كبيرة تتعلق بالخصوصية وتفضيل مستمر للاستشارات التقليدية وجهاً لوجه.

المؤلفون الأصليون: Athukorala, S. C.

نُشر 2026-07-28✓ Author reviewed
📖 4 دقيقة قراءة☕ قراءة في استراحة قهوة

المؤلفون الأصليون: Athukorala, S. C.

البحث الأصلي مرخَّص بموجب CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). ⚕️ هذا شرح مولَّده بالذكاء الاصطناعي لبحث مسبق لم يخضع لمراجعة الأقران. وهو ليس نصيحة طبية. لا تتخذ أي قرارات تتعلق بصحتك بناءً على هذا المحتوى. اقرأ إخلاء المسؤولية الكامل

تخيل عالم الرعاية الصحية كمكتبة ضخمة تعج بالحركة. لعقود من الزمن، كانت الطريقة الوحيدة للحصول على كتاب (أو نصيحة طبية) هي التوجه إلى مكتب محدد وهادئ يجلس خلفه أمين مكتبة (طبيب) وطلب المساعدة. ولكن مؤخرًا، انفجرت هذه المكتبة بالتكنولوجيا الجديدة: أكشاك الخدمة الذاتية، والأجهزة اللوحية المتوهجة، وحتى أمين مكتبة آلي فائق الذكاء يمكنه أن يهمس بالإجابات على أسئلتك فورًا. هذا هو عالم الصحة الرقمية، حيث تحاول التطبيقات والمواقع الإلكترونية والذكاء الاصطناعي مساعدتنا في إدارة عافيتنا دون مغادرة أرائكنا.

هناك فكرتان كبيرتان تساعدان العلماء على فهم سبب استخدام الناس (أو تجاهلهم) هذه الأدوات الجديدة. الأولى هي الثقافة الصحية الإلكترونية، وهي مجرد طريقة منمقة للسؤال: "هل تعرف كيف تجد معلومات صحية جيدة عبر الإنترنت، وهل يمكنك تمييز ما إذا كانت حقيقية أم مزيفة؟". والثانية هي تقبل التكنولوجيا، والتي تسأل: "هل يبدو لك هذا الجهاز مفيدًا، وهل من السهل استخدامه دون التعرض لصداع؟". نحن نهتم بهذا لأن الجميع يقول إن الشباب هم "مواطنون رقميون" (ولدوا وفي أيديهم الهواتف الذكية)، لكننا لا نعرف حقًا ما إذا كانوا يثقون في هذه الأدوات الرقمية بما يكفي لاستبدال الطبيب الحقيقي، خاصة في بلدان مثل سريلانكا حيث لا تزال المكتبة تبني أجنحتها الجديدة.


قصة جيل "الرقمي أولاً" في سريلانكا

قرر باحث يدعى سوسيث أثوكورالا إلقاء نظرة خلف الستار ليرى ما يحدث حقًا مع طلاب الجامعات من الجيل Z في سريلانكا. فكر في هذه الدراسة كاستطلاع رأي ضخم بنظام "رفع الأيدي" الرقمي. سأل الباحث 172 طالبًا جامعيًا (معظمهم من الكليات الخاصة ومعظمهم يدرسون الطب أو الصحة) مجموعة من الأسئلة حول كيفية تعاملهم مع صحتهم.

مفاجأة "المواطن الرقمي"
كان الطلاب بارعين بشكل مثير للإعجاب. فقد سجلوا درجات عالية في "الثقافة الصحية الإلكترية" (بمتوسط 3.84 من 5)، مما يعني أنهم يشعرون عمومًا بالثقة في العثور على المعلومات الصحية وفهمها عبر الإنترنت. في الواقع، اعترف 86.6% منهم بالبحث عن إجابات صحية على الإنترنت في الأشهر الستة الماضية.

ولكن إليكم الحبكة التي لفتت انتباه الجميع: الذكاء الاصطناٍ هو المحقق المفضل الجديد.
بينما كان "جوجل" لا يزال المصدر الأكثر شعبية للبحث (84.3%)، لم يكن المصدر الثاني الأكثر شعبية هو "يوتيوب" أو وسائل التواصل الاجتماعي. بل كانت أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي مثل ChatGPT وGemini، والتي استخدمها 57.6% من الطلاب! وهذا أكثر من نسبة الـ 44.2% الذين استخدموا مقاطع فيديو يوتيوب. يبدو أنه عندما يكون لدى هؤلاء الطلاب سؤال صحي، فإنهم يلجؤون إلى أمين المكتبة الآلي أكثر من قناة الفيديو. ومن المثير للاهتمام أن طلاب الطب كانوا أكثر عرضة لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي هذه مقارنة بالطلاب الذين يدرسون تخصصات أخرى.

"فجوة الثقة"
ومع ذلك، مجرد استخدامهم لهذه الأدوات لا يعني أنهم يثقون بها تمامًا.

  • التردد تجاه الذكاء الاصطناعي: بينما يستخدمون الذكاء الاصطناعي للبحث، فإن ثقتهم في قدرة الذكاء الاصطناعي على تقديم توصيات طبية فعلية منخفضة (بمتوسط 3.15 من 5). إنهم يعاملون الذكاء الاصطناعي كمدقق سريع للحقائق، وليس كحكم نهائي.
  • القلق بشأن الخصوصية: نصف الطلاب (50.0%) قلقون من سرقة بياناتهم الشخصية أو إساءة استخدامها.
  • تفضيل "الطبيب الحقيقي": رغم كل هذه التكنولوجيا الرائعة، قال 76.7% من الطلاب إنهم يفضلون رؤية طبيب وجهًا لوجه بدلاً من استخدام منصة رقمية للاستشارة.

ما الذي يدفعهم للنقر؟
استخدمت الدراسة بعض الرياضيات (تسمى تحليل الانحدار) لمعرفة ما الذي يدفع الطالب فعليًا لاختيار تطبيق رقمي بدلاً من العيادة الفعلية. اتضح أن الأمر لا يتعلق فقط بمدى "فائدة" التطبيق بالنسبة لهم. المحركان الأكبر هما:

  1. سهولة الاستخدام: إذا كان التطبيق معقدًا أو صعب الفهم، فلن يستخدموه.
  2. الثقة في الذكاء الاصطناعي: إذا اعتقدوا أن اقتراحات الذكاء الاصطناعي آمنة، فمن المرجح أن يجربوا المسار الرقمي.

ومن المثير للدهشة أن مجرد امتلاك "ثقافة صحية إلكترونية" عالية (معرفة كيفية البحث) لم يجعلهم يفضلون الزيارات الرقمية بشكل مباشر. قد يعرفون كيف يستخدمون الإنترنت، لكن هذا لا يجعلهم تلقائيًا يرغبون في استبدال الطبيب الحقيقي بشاشة.

العقبات وخارطة الطريق
وجدت الدراسة أن أكبر الأسباب التي تمنع الطلاب من الانتقال إلى الصحة الرقمية هي:

  • إنهم يفضلون ببساطة التحدث إلى إنسان حقيقي (76.7%).
  • هم خائفون من تسريبات الخصوصية (50.0%).
  • لا يعرفون حتى ما هي الخدمات الرقمية المحلية المتاحة (43.6%).

ولإصلاح ذلك، تقترح الورقة أنه إذا أرادت سريلانكا دفع المزيد من الطلاب لاستخدام الصحة الرقمية، فيجب أن تكون التطبيقات بسيطة للغاية في الاستخدام، ويجب أن يكون النظام واضحًا تمامًا بشأن كيفية حماية بياناتهم الخاصة. كما يقترحون نهجًا "هجينًا": استخدام الذكاء الاصطناعي للحصول على إجابات سريعة، ولكن مع وجود طبيب حقيقي يراجع العمل قبل أن يُعتد به كنصيحة طبية.

الخلاصة
تخلص الورقة إلى أن طلاب الجيل Z في سريلانكا مستعدون وراغبون في استخدام الأدوات الرقمية، وهم يستخدمون بالفعل الذكاء الاصطناعي للتعلم عن صحتهم. لكنهم ليسوا مستعدين للتخلي عن الطبيب البشري بعد. إنهم يريدون نظامًا سهل الاستخدام، يحافظ على أسرارهم، ويجمع بين سرعة الذكاء الاصطناعي وأمان المهني الطبي الحقيقي. وإلى أن تُبنى تلك الجسور، ستظل الاستشارة وجهًا لوجه هي الملك المتوج.

غارق في أبحاث مجالك؟

تصلك نشرة يومية بأحدث الأبحاث المطابقة لكلماتك البحثية المفتاحية — مع ملخصات تقنية، بلغتك.

جرّب Digest →