📄 Sozialwissenschaften

The Influence of University Psychological Intervention Strategies on the Learning Anxiety Level of College Students in Zhejiang, China

Basierend auf einer Umfrage unter 380 Universitätsstudierenden in Zhejiang, China, stellt diese Studie fest, dass Stressmanagement, Achtsamkeitstraining, Peer-Support und kognitive Verhaltenstherapie die Lernangst signifikant reduzieren, wobei das Stressmanagement den substanziellsten Einfluss aufweist.

Wang Mengwen, Kanwal Zahra, Rahat Bashir, Khalid Ahmed, Ahmed Basyoni, Ruqia Saba Ashraf, Zaheril Zainudin2026-09-17
📄 Sozialwissenschaften

Education-Driven Disciplinary Formation in Palliative Care

Diese Studie analysiert die Entwicklung der Palliativversorgung-Ausbildung in Italien von 2012 bis 2025, um ein „bildungsgetriebenes“ Modell der Disziplinbildung vorzuschlagen und aufzuzeigen, wie Curriculumsentwicklung und pädagogische Innovation der Institutionalisierung neuer medizinischer Fachgebiete vorausgehen und diese aktiv katalysieren können, wenn der Bedarf an Gesundheitsleistungen die akademischen Strukturen überholt.

guido biasco, Maria Grazia De Marinis, tiziana bellini2026-09-17
📄 Sozialwissenschaften

Same Facts, Different Meanings: Factual Information, Interpretation, and Attitude Change.

Diese Arbeit zeigt auf, dass, während faktische Informationen spezifische Überzeugungen zuverlässig korrigieren, ihr Einfluss auf nachgeschaltete politische Einstellungen begrenzt ist, da Individuen die Bedeutung von Fakten – wie etwa das Betrachten ungenauer Behauptungen bevorzugter Politiker als figurativ – oft durch angrenzende Dimensionen der Überzeugung in einer Weise umdeuten, die mit ihren präexistierenden Neigungen übereinstimmt.

Martín Opertti2026-09-17
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Separating the Inseparable: Dimension Linkage in Experimental Vignettes

Dieses Paper argumentiert, dass experimentelle Vignetten zwar eine universelle Abwertung atypischer Attributkombinationen identifizieren können, sie jedoch nicht zwischen kombinationsspezifischen Reaktionen und Präferenzen für die Attribute selbst unterscheiden können, was bedeutet, dass das selbstberichtete Bewusstsein der Befragten für Atypik nicht zwangsläufig in messbare Effekte auf deren Entscheidungen umschlägt.

Florian Sichart, Markus Wagner2026-09-17
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Gender, power orientation, and moral disengagement among elite volleyball athletes in Taiwan: A near-census multilevel analysis of individual and coaching predictors

Diese beinahe census-basierte Mehrebenenstudie über taiwanesische Elite-Volleyballspielerinnen und -spieler zeigt, dass Männer eine höhere moralische Disengagement aufweisen als Frauen, wobei dieser Geschlechtsunterschied vollständig durch eine stärkere Befürwortung machtorientierter maskuliner Merkmale anstatt durch das biologische Geschlecht erklärt wird, was darauf hindeutet, dass die gezielte Adressierung der Machtorientierung eine Schlüsselstrategie zur Vermeidung zwischenmenschlicher Schädigungen im Sport darstellt.

Cheng-Wei Teng, Hsin-Hung Ho, Hung-Chun Huang, Jia-Kai Quan, Yaw-Feng Lin, I-Chun Isabelle Chen, Hsin-Tzu Lin2026-09-17
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A Stakeholder-Theoretical Reading of Avicenna's Tadbīr al-Manzil: A Tripartite Analysis for Contemporary Business Ethics

Diese Arbeit verwendet den tripartite Rahmen der Stakeholder-Theorie, um eine vergleichende Analyse von Avicennas klassischem islamischem Konzept der Haushaltsführung (*tadbīr al-manzil*) und moderner Wirtschaftsethik durchzuführen, wobei sowohl die gemeinsamen Schwerpunkte auf relationaler Gerechtigkeit und Weitsicht aufgezeigt als auch grundlegende Divergenzen in ihren hierarchischen Strukturen, Endzielen und normativen Grundlagen hervorgehoben werden.

Farah Ramin2026-09-17
📄 Sozialwissenschaften

Relationships Between Parental Mindfulness, Parents’ Beliefs About Children’s Emotions, and Their Responses to Their Children’s Emotions

Diese Untersuchung von 1.223 Eltern zeigt, dass spezifische Facetten der elterlichen Achtsamkeit beeinflussen, wie sie auf die negativen Emotionen ihrer Kinder reagieren, primär durch die mediierende Rolle der Überzeugungen der Eltern über die Emotionen ihrer Kinder, wobei diese Beziehungen über verschiedene Achtsamkeitsfacetten hinweg signifikant in Richtung und Ausmaß variieren.

Joanna Violet Moy, Zsofia Garai-Takacs, Karen Goodall2026-09-17
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Self-compassion and self-regulation: A multilevel meta-analysis at composite, component, and individual subscale levels

Diese Multilevel-Metaanalyse von 107 Studien zeigt, dass Selbstmitgefühl signifikant mit adaptiver und maladaptiver Selbstregulation assoziiert ist, wobei positive Komponenten als einzigartige regulatorische Ressourcen fungieren, während negative Komponenten kollektiv als eine einheitliche unmitfühlende Orientierung wirken, und diese Beziehungen durch Geschlecht und Alter, aber nicht durch den klinischen Status moderiert werden.

Lin Guo, Yu Wu2026-09-17
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Organizational Technology Adoption and Unintended Employee Reactions among Family Businesses: Moderated Mediation Analysis

Diese Studie nutzt eine moderierte Mediationsanalyse von 319 Familienunternehmen-Mitarbeitern, um zu zeigen, dass die technologische Einführung in Organisationen durch wahrgenommene Kompetenzobsoleszenz unbeabsichtigte Reaktionen wie Zynismus und Widerstand auslöst, ein Prozess, der durch den moderierenden Einfluss der Salienz des zukünftigen Arbeits-Selbst gepuffert wird.

Bayuasi Nammel Luki, Ethel Yiranbon Annor-Tenkorang, Gladys Nkrumah, Michelle Afrifah, Prince Addai2026-09-17
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Family dialogue and recovery among adolescent survivors of sexual abuse: a photovoice study

Diese Photovoice-Studie, an der neun adoleszente Vergewaltigungsopfer und deren Familien teilnahmen, zeigt, dass ein moderierter, durch Fotografien geleiteter Dialog unausgesprochene Emotionen sichtbar machen kann, was unterstützende familiäre Reaktionen fördert, die die Genesung unterstützen, während gleichzeitig verdeutlicht wird, wie anhaltende Schuldzuweisungen und Unglauben den Stress verstärken.

Elga Andriana, Lucia Peppy Novianti, Subandi -2026-09-17