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Invariance of multiple-choice item difficulty to item position: a counterbalanced quasi-experimental study in emergency medical services education

Diese kontrabalancierte quasi-experimentelle Studie in der Ausbildung des Rettungsdienstwesens zeigt, dass die Schwierigkeit von Multiple-Choice-Fragen und die Leistung der Prüflinge gegenüber der Position der Fragen im Wesentlichen invariant bleiben, was die Validität der Randomisierung der Fragenreihenfolge in computergestützten Prüfungen unterstützt.

Mohammed Algabgab, Rola Alqarni, Afnan Gabil, Majed Alqahtani, Waleed Alazmy, Raied Alotaibi2026-08-03
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Detection and Classification of Cyberbullying Behaviours in Athletes: An Experimental Study of Impulsivity, Reaction Time, and Bystander Responses

Diese experimentelle Studie unter Athleten zeigt, dass Personen mit einer höheren Neigung zu Cybermobbing im Vergleich zu jenen, die anfällig für Cyber-Viktimisierung sind, schnellere Reaktionszeiten und unterschiedliche emotionale Reaktionen aufweisen, wobei Geschlechterunterschiede und eine frühe Exposition gegenüber emotionaler Gewalt diese Verhaltensmuster signifikant beeinflussen.

Merve Erdoğdu, Harun Artuner, Şennur Kışlak, Enise Şule Arısoy2026-08-03
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Reproducible psychosocial–emotional profiles reveal population-level heterogeneity in young adults

Diese Studie zeigt, dass sich die psychosozial-emotionale Heterogenität bei jungen Erwachsenen in vier reproduzierbare, multidimensionale Profile auf Populationsebene mit distinkten Netzwerkstrukturenen unterteilen lässt, die über unabhängige Kohorten hinweg robust generalisieren und somit einen skalierbaren Rahmen für gezielte psychologische Interventionen bieten.

Fei Zhang, Yejun Tan, Chunyu Pan, Shulan Qiu, Ruoshi Ping, Fei Wang, Jin Kang, Weixiong Zhang2026-08-03
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Latent profiles of university teachers’ occupational well-being in the digital-intelligence era: associations with psychological and contextual factors

Diese Studie identifiziert vier unterschiedliche Profile des beruflichen Wohlbefindens unter chinesischen Hochschullehrenden im Zeitalter der digitalen Intelligenz und zeigt auf, dass Technostress, Lehrer-Schüler-Konflikte, wahrgenommene schulische Unterstützung, digitale Kompetenz und emotionale Intelligenz entscheidende Faktoren sind, die diese Gruppen differenzieren, was die Notwendigkeit maßgeschneiderter institutioneller Interventionen nahelegt.

Xiaoxuan Zhang, Si Xu, Yinguang Sun, Yuchan Zhang, Xiang Li, Kai Wang2026-08-03
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Jealousy Without a Face: A Systematic Review and Meta-Analysis of Nonverbal Signals of Loss and Threat

Diese präregistrierte systematische Übersichtsarbeit und Meta-Analyse von zehn Effekten aus neun Studien (N ≈ 1.847) zeigt, dass Eifersucht zwar keine distinkte nonverbale Signatur besitzt, aber durch eine Kandidatenarchitektur aus Wut-, Trauer- und Belastungssignalen ausgedrückt wird, was eine signifikante Lücke in der direkten Forschung zu den unwillkürlichen Manifestationen von Eifersucht hervorhebt.

Maria Barbato, Ana María Fernández, Michele Dufey, Belen Zavalla, Teresita Campino2026-08-03
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Visible Governance, Hidden Routines: A Three-Institution Pilot of Authorship Ethics in Saudi-Affiliated Linguistics

Diese Pilotstudie von 209 linguistischen Arbeiten aus drei saudi-arabischen Institutionen zeigt, dass zwar sichtbare Governance-Richtlinien existieren, diese jedoch aufgrund unterbestimmter Regeln und struktureller Unregelmäßigkeiten oft daran scheitern, die Autorenschaftspraktiken zu regulieren, was qualitative Folgemaßnahmen für Fälle erforderlich macht, in denen Metadaten allein ethische Bedenken nicht klären können.

Hashim Asiri2026-08-03
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The Power of Social Support: Strengthening Entrepreneurial Self-Efficacy in Future Health Professionals

Diese Querschnittsstudie an 488 iranischen Studierenden der Medizin und der verwandten Gesundheitswissenschaften zeigt, dass die wahrgenommene soziale Unterstützung zwar generell mit der unternehmerischen Selbstwirksamkeit korreliert, die Unterstützung durch Gleichaltrige jedoch der einzige signifikante unabhängige Prädiktor nach Bereinigung um demografische Faktoren ist, was darauf hindeutet, dass kollaborative Bildungspraktiken das unternehmerische Selbstvertrauen zukünftiger Gesundheitsfachkräfte effektiv stärken könnten.

Zahra Dorri, NaserTalebzadeh Sarvestani, Masoumeh Hoseini, Pegah Abdollahzadeh, Fatemeh Khosrojerdi, Razieh Zahedi2026-08-03
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Examining Psychological Antecedents of Rapid Guessing Behavior in Low-Stakes Assessments: The Roles of Cognitive Load, Self-Efficacy, and Test-Taking Motivation

Diese Untersuchung von 297 indonesischen Oberstufenschülern zeigt, dass die kognitive Belastung ein signifikanter positiver Prädiktor für schnelles Ratesverhalten bei Niedrig-Stakes-Assessments ist, während Selbstwirksamkeit und Testmotivation keinen signifikanten Einfluss aufweisen.

Dinar Pratama, Ahmad Aizuddin MD R2026-08-03
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From Acceptable Profit to Fair Return: Operational Benefit-Sharing Models for Induced Pluripotent Stem Cell Research Using Legacy Samples from Low- and Middle-Income Countries

Diese Studie schlägt ein umsetzbares Rahmenwerk für einen gerechten Vorteilsausgleich in der Forschung mit induzierten pluripotenten Stammzellen unter Verwendung von Legacy-Proben aus Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen vor, welches Stakeholder-Präferenzen in ein gestuftes Menü an Vorteilen, verantwortliche Garantenmodelle und vertragliche Schutzmaßnahmen übersetzt, um extraktive Praktiken zu verhindern und gleichzeitig das Vertrauen der Gemeinschaft aufrechtzuerhalten.

Clement A. Adebamowo, Peter A. Ikhane, Temilola Yusuf, Sally N. Adebamowo2026-08-03
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When does broad consent expire? A temporal validity framework for biobank samples in induced pluripotent stem cell research

Dieses Paper schlägt ein vierstufiges zeitliches Validitätsframework für die breite Einwilligung (Broad Consent) in der Biobank-Forschung an iPS-Zellen vor, das aus Input nigerianischer Gemeinschaften und Bioethiker abgeleitet wurde und die Hinlänglichkeit der Einwilligung basierend auf dem Zusammenspiel von verstrichener Zeit seit der Entnahme und der Neuartigkeit der vorgeschlagenen Technologie statt allein auf der Zeit bestimmt.

Peter A. Ikhane, Sally N. Adebamowo, Temilola Yusuf, Clement A. Adebamowo2026-08-03