social_science Arbeiten

Who accesses cooperative housing? Socioeconomic inequalities, gender dynamics, and health in grant-of-use cooperative housing in Catalonia

Diese Studie zeigt auf, dass der Modell der Nutzungsrechts-Genossenschaften für den Wohnungsbau in Katalonien zwar bestimmte gesundheitliche und soziale Unterstützungsleistungen bietet, der Zugang zu diesen Initiativen jedoch nach dem sozioökonomischen Status, dem Migrationshintergrund und dem Geschlecht sozial geschichtet ist, was trotz der Zielsetzungen des Modells hinsichtlich der Bezahlbarkeit potenziell bestehende Ungleichheiten verstärkt.

Irene Macaya Munell, Ana M. Novoa, Carme Borrell, Juli Carrere, Lali Davi, Anna Fernández, Cristina Gamboa, Alexia Reyes (…)2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Smart city governance and sustainable urban transformation in Srinagar, India

Diese qualitative Fallstudie der Smart-City-Mission von Srinagar zeigt auf, dass smarte Interventionen zwar die Effizienz der Dienstleistungen und die Umweltleistung verbessern, das Erreichen wahrhaft nachhaltiger urbaner Zukünfte jedoch die Einbettung dieser Technologien in breitere partizipative und rechtebasierte Governance-Reformen erfordert, um den Risiken von Ausgrenzung, Überwachung und fiskalischer Unnachhaltigkeit zu begegnen.

Nasir Ahmad Ganaie, Bodrul Islam2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Do early regulatory problems predict adolescent peer relationship functioning?

Diese Untersuchung von 8.405 britischen Jugendlichen ergab, dass, obwohl die meisten frühen Regulationsprobleme nicht robust die spätere Funktionsfähigkeit der Peer-Beziehungen vorhersagen, übermäßiges Weinen spezifisch im Alter von 15–18 Monaten als sensibler Marker für persistente negative Selbstwahrnehmungen der Freundschaftsqualität während der Adoleszenz dienen kann.

Ayten Bilgin, Anna Gui, Dieter Wolke, Ross D. Neville2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Family Conflict and Neighborhood Context in Latino Adolescent Depression: An ABCD Study

Unter Verwendung von Daten aus der ABCD-Studie stellt diese Forschung fest, dass Familienkonflikte bei Latino-Jugendlichen konsistent depressive Symptome vorhersagen, während die soziale Vulnerabilität des Wohnumfelds diese Beziehung nicht signifikant moderiert, was die Zentralität der Familiendynamik unabhängig vom Gemeinschaftskontext hervorhebt.

Micaela Lembo, Giselle A. Barreto, Angela R. Laird, Mariana Sanchez, Zoran Bursac, Diana D. Sheehan, Gladys E. Ibanez2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

The Challenges of Multiculturalism: Protecting Ethnic Minorities in Gamo Zone, South Ethiopia Region

Diese phänomenologische Studie zeigt auf, dass trotz der verfassungsrechtlichen Garantien Äthiopiens das Versagen der Gamo-Zone bei der Implementierung konsistenter institutioneller Mechanismen für die Rechte ethnischer Minderheiten zu systematischer Diskriminierung geführt hat, Konflikte perpetuiert hat und den sozialen Zusammenhalt untergraben hat, was eine dringende politisch-rechtliche Reform erforderlich macht.

Tesfaye Tadesse, Temesgen Thomas, Eyob Kelemework2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Integrating Digital Skills and Professional Literacy in Adult Workforce Training: A Quasi-Experimental Evaluation of a Dual-Enhancement Model in the Context of China's New Quality Productive Forces

Diese quasi-experimentelle Studie zeigt, dass ein integriertes duales Erweiterungsmodell, das digitale Kompetenzen und professionelle Literalität kombiniert, die konventionelle Ausbildung hinsichtlich der Verbesserung der digitalen Kompetenz, der professionellen Attribute und des langfristigen Kompetenztransfers bei erwerbstätigen Erwachsenen im Rahmen der neuen qualitativen Produktivkräfte Chinas signifikant übertrifft.

Yanfeng Zhang2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Adapting to Changing Pedagogies: Building Teacher Resilience in the NEP 2020 Era

Dieses Papier argumentiert, dass zur nachhaltigen Umsetzung der indischen NEP 2020 das Wohlbefinden der Lehrkräfte durch institutionelle Unterstützung und strukturierte Resilienzinterventionen als systemische Priorität behandelt werden muss, anstatt sich allein auf die individuelle Anpassung an die gestiegenen Anforderungen der schülerzentrierten Bildung zu verlassen.

Shivangi Hardil Singh2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

From Native-Speaker Norms to Accent Legitimacy: AFL College Students' Awareness of and Attitudes Toward Foreign Instructors' Arabic Accents and Dialects

Diese explorative Mixed-Methods-Studie mit 65 internationalen Studierenden an der Universität Ha'il zeigt, dass Lernende auf niedrigerem Niveau stärkere Muttersprachler-Vorurteile und Hörangst aufweisen, während Studierende auf dem oberen Mittelstufen- und Fortgeschrittenenniveau eine größere Akzeptanz gegenüber verschiedenen arabischen Akzenten und Dialekten zeigen, was die entscheidende Rolle von Klarheit, pädagogischer Unterstützung und der Glaubwürdigkeit der Lehrkräfte bei der Förderung inklusiver Sprachlernumgebungen hervorhebt.

Bunder Alshammari, Khaled Alfraidi2026-08-05

📄 Sozialwissenschaften

Non-Cognitive Skills and Mathematics Achievement AcrossEurope: Evidence from PISA 2022

Unter Verwendung von PISA 2022-Daten aus 24 europäischen Ländern nutzt diese Studie die LASSO-Regularisierung, um zu zeigen, dass während kerngleiche Selbstüberzeugungen wie die mathematische Selbstwirksamkeit und Angst zwar robuste, länderübergreifende Prädiktoren für mathematische Leistungen sind, das Schulklima und relationale Faktoren je nach lokalem Bildungskontext signifikant variieren.

Marco De la Cruz, Anna Mergoni2026-08-04

📄 Sozialwissenschaften

Evidence governance and boundary diagnosis in domain-specific university education quality evaluation: a robust fuzzy decision-support study

Dieser Artikel schlägt ein robustes Fuzzy-Entscheidungsunterstützungs-Framework vor, das die Qualitätsbewertung von Universitäten durch den Einsatz von Grenzdiagnose von einer einfachen Ranking-Übung in einen Governance-Dialog umwandelt, indem aufgezeigt wird, wie ähnliche Aggregatwerte unterschiedliche institutionelle Schwächen und Unsicherheiten verbergen können.

WenTao Deng, XiaoYan Deng2026-08-04

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