📄 Sozialwissenschaften

School-Based Relaxation Interventions and Cognitive Emotion Regulation: A Comparative Study on Mindfulness, Music, and Plant-Based Sound Stimulation

Diese pragmatische Cluster-Studie an süditalienischen Schulen ergab, dass ein kurzes, in den Lehrplan integriertes Entspannungsprotokoll die kognitive Emotionsregulation signifikant verbesserte, insbesondere bei Schülern mit anfänglich hohen maladaptiven Strategien, während seine Auswirkungen auf die dispositionelle Achtsamkeit heterogen waren und durch die Ausgangswerte moderiert wurden, anstatt einheitliche Zuwächse über alle Gruppen hinweg zu zeigen.

Domenico Cafaro2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

When Forgiveness Does Not Feel Safe: Divine Forgiveness as a Psychological Pathway from Early Life Unpredictability to Scrupulosity

Diese Studie an 208 indonesischen christlichen Studierenden zeigt, dass Unvorhersehbarkeit in der frühen Lebensphase die Skrupulosität nicht direkt erhöht, sondern indirekt, indem sie die wahrgenommene göttliche Vergebung verringert, was als ein kritischer psychologischer Mechanismus fungiert, der belastende kindliche Umgebungen mit religiöser Angst verknüpft.

Yonathan Aditya, Chrysan Gomargana2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Instructional Quality and PISA Mathematics Trajectories, 2012–2022: Frequentist and Bayesian Conditional Latent Growth Curve Analysis

Diese Studie nutzt longitudinale bayesianische und frequentistische Wachstumsmodellierung über 52 Länder hinweg, um aufzuzeigen, dass sich zwar Wissensökonomie-Säulen wie die Forschungs- und Entwicklungs-Ausgaben sowie die Beschäftigung in Querschnittsaufnahmen mit den PISA-Mathematik-Ergebnissen gemeinsam bewegen, ihre langfristigen Wachstumstrajektorien jedoch unabhängig sind und nationale Trends in der Unterrichtsqualität keine dekadischen Verschiebungen in der mathematischen Leistung der Schüler vorhersagen.

Fatih Aygören, Ergün Kara2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Exploring the effect of career planning on learning engagement: evidence from vocational and applied undergraduates in China

Basierend auf einer Studie mit 2.100 chinesischen Studierenden an Berufsfachhochschulen und angewandten Hochschulen zeigt diese Arbeit, dass Karriereplanung das Lernengagement durch die partielle Mediation von beruflicher Identität und akademischer Selbstwirksamkeit signifikant steigert, wobei die Umsetzung der Karriereplanung der einflussreichste Faktor ist und der Effekt über verschiedene Arten von Undergraduate-Typen hinweg konsistent bleibt.

Yanxing Xue, Shuqing Xiao2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Compassion Fatigue Among Special Educators A Scoping Review

Diese Scoping Review synthetisiert Evidenz aus 37 Studien, um aufzuzeigen, dass Sonderpädagogen einer hohen Prävalenz von Mitgefühlsmüdigkeit ausgesetzt sind, die durch übermäßige Arbeitsbelastung und mangelnde Unterstützung getrieben wird, während gleichzeitig die schützenden Rollen von Selbstwirksamkeit und organisatorischer Unterstützung hervorgehoben werden, um Strategien zur Verbesserung der beruflichen Lebensqualität und der Bindung zu informieren.

Nidhi Kulkarni, Abdul Raffie Naik2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Village-based Spatial Diagnosis of Differentiated Responses Around the Erlitou Archaeological Site Park

Diese Studie nutzt die Analyse von Landnutzungsänderungen, Space-Syntax-Modellierung und Bewertungen der funktionalen Vitalität, um zu zeigen, dass die Reaktionen der Dörfer auf den Erlitou-Archäologischen Park durch Korridor-Konnektivität, Knotenpunkt-Erreichbarkeit und bestehende Landstrukturen statt durch bloße Distanz getrieben werden, und bietet somit einen räumlich fundierten Rahmen für eine ausgewogene regionale Entwicklung und Denkmalpflege.

Xiaolong Tao, Zekai Li, Wenjia Liu2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Development and Evaluation of the Psychometric Properties of the Elder Neglect and Abuse Awareness Scale

Diese methodische Studie entwickelte und validierte eine zweidimensionale Skala zur Wahrnehmung von Vernachlässigung und Misshandlung älterer Menschen (Elder Neglect and Abuse Awareness Scale), deren Validität und Reliabilität durch robuste statistische Analysen von Daten, die bei 512 Fachkräften aus dem Gesundheitswesen in der Türkei erhoben wurden, nachgewiesen wurde.

Bünyamin BAZYEL, Sezer AVCI2026-07-09
📄 Sozialwissenschaften

Beyond Five-Legged Sheep: Empirically Grounded Lessons for PhD Candidates and Supervisors to Navigate Challenges in Inter- and Transdisciplinary PhD Trajectories

Diese Studie identifiziert empirisch fünf Schlüsselthemen und destilliert 18 handlungsorientierte Lehren, um Doktoranden und Betreuenden dabei zu helfen, die gemeinsamen Herausforderungen inter- und transdisziplinärer Forschung zu bewältigen, wobei sie die Notwendigkeit systemischer Unterstützung betont, um über unrealistische Erwartungen an „fünfbeinige Schafe“ hinauszugehen.

Annemarie Horn, Jessica Oudenampsen, Pelle Boers, Cathelijne R. Schoof2026-07-09