social_science Arbeiten

Teaching for tests or teaching for learning? A sociocultural activity theory analysis of TESOL teachers’ contradictions in China’s English language centres

Diese qualitative Fallstudie nutzt die soziokulturelle Aktivitätstheorie, um aufzuzeigen, wie TESOL-Lehrkräfte an kommerziellen Englischsprachzentren in China durch situierte Agency und pädagogische Neuzentrierung, statt durch passives Befolgen testgesteuerter Anforderungen, aktiv mit prüfungsbedingtem Druck und institutionellen Widersprüchen navigieren.

Dan Zhou, Shengkai Yin, Yiqing Yuan, Helin Yang2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Negotiating Care and Control: Domestication of Smart Home Health Technologies in Chinese Multigenerational Households

Diese qualitative Studie über 30 chinesische Mehrgenerationenhaushalte zeigt, dass die Domestizierung von Smart-Home-Gesundheitstechnologien ein komplexer familiärer Aushandlungsprozess ist, bei dem erwachsene Kinder und ältere Erwachsene ein Gleichgewicht zwischen Sicherheit, kindlicher Pietät und Privatsphäre finden, was oft zu einem Spannungsverhältnis zwischen der Beruhigung der Pflegenden und dem Gefühl der Überwachung sowie der verminderten Autonomie der älteren Menschen führt.

Yue Sun, Fanbin Zeng2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Age-Related and Cross-Linguistic Differences in Bilingual Semantic Organization: Evidence from Word Association

Diese Studie zeigt auf, dass zweisprachige chinesisch-englische Universitätslehrkräfte eine altersunabhängige semantische Organisation in beiden Sprachen aufweisen, während ältere Erwachsene im Vergleich zu Personen mittleren Alters eine verstärkte Abhängigkeit von phonologischen und orthografischen Assoziationen in ihrer Erstsprache zeigen, wobei letztere eine überlegene Leistung beim Generieren komplexer derivationaler und inflectionaler Assoziationen demonstrieren.

Xu HUANG, Minhao WU2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Prevalence, Patterns, and Sociodemographic Determinants of Gambling Participation Among Community Adults in Urban Nigeria: A Cross-Sectional Study from Obio-Akpor, Rivers State

Diese Querschnittsstudie in Obio-Akpor, Rivers State, offenbart eine Glücksspielprävalenz von 31,2 %, die primär durch Sportwetten bei gebildeten jungen Männern getrieben wird, was erhebliche finanzielle Risiken sowie die dringende Notwendigkeit gezielter regulatorischer und gesundheitlicher Interventionen hervorhebt.

Tornubari Samuel Fii¹, Vivian Ifeoma Ogbonna², Fortunatus Udochukwu Mgbudem2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Teacher Facilitated WhatsApp Community of Inquiry Effects on Student Participation and Perceived Learning in Informal Settlement Schools

Diese quasi-experimentelle Studie zeigt, dass eine lehrergestützte WhatsApp-Community of Inquiry das wahrgenommene Lernen und Engagement von Studierenden in überfüllten Schulen informeller Siedlungen in Somalia signifikant verbessert, vorausgesetzt, dass die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte kontrolliert und strukturierte Impulse effektiv genutzt werden.

Abdifatah Nour Rage2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Policy, governance, financing and coordination barriers to early childhood development implementation in Tanzania: a qualitative study

Diese qualitative Studie mit 55 Stakeholdern in ganz Tansania zeigt auf, dass die Umsetzung der frühkindlichen Entwicklung durch miteinander verknüpfte systemische Barrieren, einschließlich fragmentierter politischer Maßnahmen, schwacher Governance, inkonsistenter multisektoraler Koordination und nicht nachverfolgbarer Finanzierung, behindert wird, was eine stärkere institutionelle Führung und integrierte Rechenschaftsmechanismen erforderlich macht.

Farida Katunzi, Laura Meyer, Ramadhani Mtongwa, Jackline Mrema, Arnold William, Ester Elisaria2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Perceived usefulness of AI-generated music predicts learning engagement and flow through attention and AI trust

Diese Studie zeigt, dass unter Universitätsstudierenden der wahrgenommene Nutzen von KI-generierter Musik das Lernengagement und Flow-Erlebnisse signifikant steigert, indem sie eine größere Aufmerksamkeit und ein höheres Vertrauen in die KI fördert und somit ein erweitertes Technology Acceptance Model im Bildungskontext validiert.

Wanting Li, Ruikai Yuan2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Layered Pharmaceutical Exclusivity under TRIPS-Plus Trade Agreements and Biosimilar Access in Central America and the Caribbean: A Comparative Legal-Policy Review

Diese vergleichende rechtspolitische Untersuchung stellt fest, dass CAFTA-DR zwar signifikant strengere TRIPS-plus-Maßnahmen zur pharmazeutischen Exklusivität – wie etwa Datenschutz und Patentverknüpfung – auferlegt, die den Zugang zu Biosimilars in Zentralamerika und der Karibik im Vergleich zu den flexibleren Handelsabkommen der EU behindern könnten, die tatsächlichen empirischen Auswirkungen auf Arzneimittelpreise und -verfügbarkeit jedoch noch ungemessen sind.

Stefano Todde2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

Uncertainty avoidance moderates the relationship between growth mindset and mental wellness: Global evidence

Basierend auf einer groß angelegten Analyse von 347.960 Studierenden aus 54 Ländern zeigt diese Studie, dass ein Growth Mindset zwar im Allgemeinen das psychische Wohlbefinden fördert, seine positive Wirkung jedoch in Kulturen mit geringer Unsicherheitsvermeidung signifikant stärker ist und in Kontexten mit hoher Unsicherheitsvermeidung vernachlässigbar oder sogar negativ sein kann.

Michael Shengtao Wu, Yaru Wang, Xin Tang, Xinzhuo Yang, Yanming Ren, Taiyang Zhao, Kaiping Peng2026-06-24

📄 Sozialwissenschaften

In Pain and in Politics: Chronic Pain and Political Participation in the United States

Unter Verwendung von landesweit repräsentativen Daten aus dem Jahr 2024 stellt diese Studie fest, dass chronische Schmerzen die spezifischen Formen der politischen Partizipation unter US-Erwachsenen prägen, anstatt das Engagement einheitlich zu unterdrücken, wobei geringfügige Schmerzen die Absicht erhöhen, über soziale Medien über Politik zu diskutieren, während hochgradige Schmerzen zunächst mit einer verringerten Absicht zum Wählen und Spenden korrelieren, bevor sozioökonomische Faktoren berücksichtigt werden.

Merita Limani, Gillian Fennell, Laura Stephenson, Anna Zajacova2026-06-24

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