Effectiveness of PhET Simulation-Based Chemistry Laboratories on Cognitive Load, Conceptual Understanding, and Engineering Problem-Solving Competence Among First-Year Civil Engineering Students
Este estudio demuestra que los laboratorios de química basados en simulaciones PhET reducen eficazmente la carga cognitiva, mejoran la comprensión conceptual y aumentan la competencia en la resolución de problemas de ingeniería entre estudiantes de primer año de Ingeniería Civil al proporcionar visualizaciones interactivas que vinculan los conceptos químicos abstractos con aplicaciones del mundo real.