Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
Este estudio transversal de 225 estudiantes de medicina en la Universidad Izmir Katip Celebi revela un nivel moderado de preparación para utilizar la inteligencia artificial en la educación médica, caracterizado por actitudes de neutrales a positivas y una necesidad significativa de formación estructurada para mejorar las competencias cognitivas, de habilidades, de prospectiva y éticas.