Beyond Prevalence: An Equity-Oriented Framework for Student Food Insecurity Research in UK Higher Education
Este artículo critica las limitaciones de la investigación actual centrada en la prevalencia sobre la inseguridad alimentaria estudiantil en la educación superior del Reino Unido y propone un Marco Orientado a la Equidad que desplaza el enfoque hacia la comprensión y el abordaje de las inequidades mediante la desagregación poblacional progresiva, el análisis socioecológico y las intervenciones informadas por la equidad.