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Este artículo sostiene que los Entornos Virtuales de Aprendizaje contemporáneos deben reconfigurarse de herramientas conductistas y estériles hacia ecosistemas vivos de subjetividad social mediante la integración de la Teoría de la Complejidad y la Teoría de la Subjetividad para priorizar la memoria emocional y el sentido dialógico sobre las métricas estandarizadas y el control algorítmico.
Este estudio utiliza el Análisis Cualitativo Comparativo de conjuntos difusos y el Modelado de Ecuaciones Estructurales para demostrar que la apreciación positiva del cuerpo posparto está significativamente conformada por factores relacionales, particularmente el apego seguro, la capacidad de respuesta de la pareja y la afrontación diádica eficaz, los cuales pueden actuar como amortiguadores contra las vulnerabilidades interpersonales.
Un estudio preexperimental cuantitativo de 2025 en la sierra norte del Perú demuestra que un programa de educación ambiental que utiliza el trabajo de campo mejora significativamente los comportamientos y actitudes ecológicas entre estudiantes de secundaria de instituciones públicas.
Este estudio cuantitativo de 462 graduados de la escuela secundaria de Indonesia utiliza la Teoría del Comportamiento Planificado y PLS-SEM para demostrar que el entorno familiar y el interés del estudiante son los principales impulsores de las elecciones de escuelas vocacionales, siendo ambos factores mediadores significativos que aumentan el impacto del autoconocimiento y el apoyo social en la toma de decisiones educativas.
Basándose en la teoría del campo de Bourdieu, este artículo sostiene que Karl Marx habría sido excluido del Premio Nobel de Economía no debido a una falta de mérito, sino porque el galardón funciona como un mecanismo de control ideológico que margina sistemáticamente a los académicos cuya obra desafía las premisas fundacionales de la disciplina y los intereses del poder económico.
Este estudio de 419 estudiantes de negocios en una universidad tecnológica sudafricana revela que la asistencia a clase está significativamente determinada por factores de la etapa de vida, tales como la edad, el nivel de estudios y la situación de vivienda, más que solo por la motivación, lo que sugiere que las instituciones deberían adoptar políticas más inclusivas que acomoden las diversas circunstancias de los estudiantes.
Esta autoetnografía examina los desafíos y oportunidades que enfrenta una partera embarazada al realizar investigación desde el interior en la atención de maternidad, enfatizando la importancia de la reflexividad y la orientación para producir estudios transparentes y creíbles.
Este estudio desafía las definiciones convencionales de turismo lento basadas en la visibilidad al analizar el contenido de Instagram en Jharkhand, India, para revelar cómo la "lentitud incrustada" —moldeada por los ritmos ecológicos y las condiciones infraestructurales— se manifiesta en regiones periféricas a pesar de la ausencia de una marca explícita de turismo lento, mientras destaca cómo los algoritmos de las plataformas refuerzan un reconocimiento espacial selectivo que oscurece las prácticas socioecológicas cotidianas.
Este artículo examina críticamente la transformación de las sanciones económicas en instrumentos de coerción geopolítica, argumentando que su proliferación y la insuficiencia de sus salvaguardas humanitarias perjudican desproporcionadamente a las poblaciones civiles y exponen desigualdades estructurales, lo que requiere un marco multilateral reformado basado en los principios del derecho internacional tales como la proporcionalidad, la rendición de cuentas y la protección de los derechos humanos.
Este estudio utiliza la Teoría del Modelo Cultural para demostrar que los significados de las marcas chinas en Malasia, Tailandia, Indonesia y Vietnam se organizan en cinco modelos culturales distintos que influyen significativamente en la confianza de marca y la intención de compra, desafiando la noción de un continuo único de actitud cultural en entornos de consumo transnacionales.