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The Restoration of Strength: Bodily Capital Reconstruction and Family Reciprocity Repair through Resistance Exercise Participation among Older Adults with Sarcopenia—A Qualitative Study

Este estudio cualitativo de 24 adultos mayores con sarcopenia en China demuestra que el ejercicio de resistencia no solo restaura la fuerza física, sino que también reconstruye el "capital corporal relacional" al transformar el dolor muscular en esperanza, restablecer la fluidez del movimiento y reparar la reciprocidad intergeneracional, sugiriendo así la necesidad de prescripciones de ejercicio que integren el entrenamiento físico con roles sociales significativos.

Li Peng, Yongxia Lin2026-08-20

📄 ciencias sociales

Media Learning Behavior Analysis Research Report Study on Learning Duration, Course Completion Rate, and Grade Distribution

Este estudio analiza los comportamientos de aprendizaje en línea a través de la duración del aprendizaje, las tasas de finalización y las distribuciones de calificaciones utilizando modelos predictivos avanzados para identificar distintos patrones de aprendizaje y propone estrategias de optimización multinivel para plataformas, diseño de enseñanza y gestión con el fin de mejorar la calidad educativa y reducir las tasas de deserción.

Yunyi Wang2026-08-20

📄 ciencias sociales

Employer-Informed Employability Competencies: Development and Initial Validation of the Student Employability Competency Scale for Pakistani Business Students

Este estudio desarrolla y valida inicialmente la Escala de Competencias de Empleabilidad Estudiantil (SECS, por sus siglas en inglés) para estudiantes de negocios pakistaníes mediante un enfoque de métodos mixtos, identificando un modelo de cuatro factores basado en las perspectivas de los empleadores que las universidades pueden utilizar para evaluar las brechas de competencia y orientar las mejoras curriculares.

Shaguta Ghuari, Nadia Ayub, Saba Gulzar2026-08-20

📄 ciencias sociales

Enhancing Young Children’s Perceptions of Environment: Evidence from Forest School Experiences

Este estudio fenomenológico de 30 niños de jardín de infancia turcos demuestra que un programa de escuela de bosque de 10 semanas enriquece significativamente las percepciones de la naturaleza de los niños pequeños, como lo evidencia una mayor diversidad de elementos en sus dibujos y descripciones verbales con temática de bosque en comparación con aquellos que siguen un currículo estándar.

Perihan Tugba SEKER, Fatma Betül ÖZTÜRK2026-08-20

📄 ciencias sociales

Dimensions of Consumer Expectations and Sustainable Food Service Practices in Cloud Kitchens

Este estudio cualitativo de 19 consumidores de cocinas ocultas en Chennai, India, utiliza la Teoría de la Confirmación de las Expectativas para identificar la sostenibilidad como una preocupación primordial y propone un marco integral que categoriza las expectativas del consumidor en tres dimensiones —fundamentalidad, precisión y viabilidad— para guiar mejoras estratégicas en las prácticas de servicios de alimentos sostenibles.

Sivapriya A, Sujatha Manohar2026-08-20

📄 ciencias sociales

Online learning motivation and social adaptation among older adults: the serial mediating roles of flow experience and basic psychological need satisfaction

Este estudio de 1.020 adultos mayores chinos revela que la motivación para el aprendizaje en línea mejora la adaptación social principalmente a través de la mediación serial de la experiencia de flujo y la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, mientras que el efecto directo de la motivación sobre la adaptación se vuelve negativo cuando se tienen en cuenta estos mecanismos psicológicos.

Yuhao Liu, Shufei Yin, Zizhuo Chen, Biner Chen2026-08-20

📄 ciencias sociales

Sibship size relates to empathy and creativity in adolescents: the buffering effects of family resources and national wealth

Basado en un análisis transnacional de PISA de 2022, este estudio revela que los adolescentes con un hermano exhiben una creatividad máxima mediada por la empatía, mientras que las familias más numerosas muestran una creatividad disminuida debido a la competencia por los recursos, siendo tanto los recursos familiares como la riqueza nacional factores que amortiguan estos efectos solo hasta los dos hermanos.

Zhifang Xiao, Tan Lyu, Qingke Guo2026-08-20

📄 ciencias sociales

Disaster-dependent effects of social network structure on risk communication

Este estudio analiza las redes de redes sociales durante los incendios forestales y la sequía en los EE. UU. de 2012 para demostrar que, si bien las características individuales impulsan primordialmente la difusión de información en ambos tipos de desastres, las diferencias estructurales entre las redes centralizadas de los incendios forestales y las fragmentadas de la sequía producen ganancias distintas en la extensión y velocidad de la comunicación de riesgos, revelando así vías específicas de cada desastre para optimizar las estrategias de intervención.

Jonghun Kam, Jiam Song, Woi Oh2026-08-20

📄 ciencias sociales

Learning from Informal Settlements through a Multidimensional Analysis of Delhi Slums

Este estudio analiza las dimensiones sociales, físicas y económicas de los asentamientos informales de Kathputli Colony y Majnu ka Tila en Delhi para desarrollar un marco comparativo que guíe a arquitectos y responsables políticos en la creación de estrategias de rehabilitación inclusivas y centradas en las personas bajo la iniciativa Vivienda para Todos de la India.

Riyazul Samad Binmohammad, Wahaj Akathar Abedeen, Zia Ul Haque, Anjali Gidwani2026-08-20

📄 ciencias sociales

Development and Validation of the Job–Curriculum Alignment Index for AI-Enabled Curriculum Redesign in Higher Education

Este estudio desarrolla y valida el Índice de Alineación Trabajo–Currículo (JCAI, por sus siglas en inglés), una herramienta de diagnóstico multidimensional basada en embeddings que mide la cobertura, profundidad y actualidad de la alineación curricular con las demandas de competencias ocupacionales para facilitar el rediseño curricular basado en evidencia y mejorar los resultados estudiantiles en la educación superior.

Wenke Fu2026-08-20

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