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Academic Performance and Its Association with Self-Efficacy and Academic Resilience among High School Adolescents: A Cross-Sectional Study Running title: Academic Performance and Associated Factors among High School Adolescents

Este estudio transversal de 356 estudiantes de secundaria iraníes revela que la autoeficacia académica y la resiliencia académica son predictores independientes significativos del rendimiento académico, explicando colectivamente el 45,4% de la varianza en el promedio de calificaciones entre adolescentes que enfrentan una intensa presión por el examen nacional de ingreso a la universidad.

Zahra Jalili, Farnaz Rahmani, Saeed Musavi, Maryam Vahidi2026-08-10

📄 ciencias sociales

Consciousness as a moderator of the relationship between school principals’ knowledge and practices of the sixteen quality principles of competency-based education

Este estudio de 239 directores de escuelas en la zona de Gedeo, Etiopía, revela que si bien el conocimiento de los principios de la educación basada en competencias es necesario, es insuficiente por sí solo, ya que las habilidades de conciencia de los directores son un moderador crítico que fortalece significativamente la traslación de este conocimiento hacia una práctica efectiva.

Habtamu Disasa Muleta2026-08-10

📄 ciencias sociales

Anti-Immigrant Policy and Children’s Health: A State-Level Analysis of Exposure to Risk

Utilizando los datos de la Encuesta Nacional de Salud de la Infancia de 2023, este estudio demuestra que las políticas estatales de inmigración excluyentes aumentan significativamente los riesgos mentales, sociales y relacionales para los hijos de inmigrantes, mientras que las políticas inclusivas actúan como un factor protector que mitiga estas disparidades.

Jennifer Vaughn2026-08-10

📄 ciencias sociales

When disengagement protects the self: A qualitative study of low-achieving undergraduates’ experiences of compulsory EFL learning

Este estudio cualitativo revela que el desinterés entre los estudiantes de ingeniería chinos de bajo rendimiento en cursos obligatorios de EFL funciona no meramente como un déficit motivacional, sino como una estrategia de autoprotección contextualmente configurada contra el fracaso anticipado y la autoevaluación negativa, lo que sugiere que los enfoques de enseñanza deberían priorizar la mejora de la competencia percibida y la relevancia para fomentar una participación más segura.

Ying Wang2026-08-10

📄 ciencias sociales

Multiple Intelligences as a Pedagogical Heuristic for EFL Argumentative Writing in Ethiopian Higher Education (Original Article)

Este estudio de métodos mixtos demuestra que la reconceptualización de la Teoría de las Inteligencias Múltiples como un heurístico de instrucción mejora significativamente las habilidades de escritura argumentativa, el compromiso y la autoeficacia entre estudiantes de pregrado de EFL en la educación superior etíope en comparación con la instrucción tradicional.

Tilahun Gebretsadik, Getachew Seyoum, Adege Alemu2026-08-10

📄 ciencias sociales

Predicting Criminal Charges in Adolescents Using Multi-Informant Assessments at Child Welfare Intake

Este estudio demuestra que las evaluaciones de múltiples informantes sobre el comportamiento de transgresión de normas y los rasgos de insensibilidad y falta de emoción recopilados en la admisión de los Servicios de Bienestar Infantil pueden predecir eficazmente futuros cargos penales en adolescentes, al tiempo que destaca el potencial de la Terapia Familiar Funcional para reducir la delincuencia entre jóvenes de alto riesgo que asisten a la escuela.

Gunnar Bjørnebekk, Asgeir Røyrhus Olseth, Andreas Høstmælingen2026-08-10

📄 ciencias sociales

Compressed Son Preference: A New Perspective on Fertility Behaviour under the Two-Child Norm

A pesar de la consolidación de la norma de dos hijos en la India urbana, este estudio revela que la preferencia por el hijo varón persiste como una fuerza «comprimida» que impulsa las decisiones de fertilidad de orden superior, donde las mujeres sin hijos varones siguen siendo significativamente más propensas a tener un tercer hijo, un comportamiento que es consistente con sus preferencias declaradas y que solo se mitiga parcialmente mediante la educación.

Sumit Kumar, Bhaswati Das2026-08-10

📄 ciencias sociales

Delegated Transgression: Orders of Responsiveness Between Consensual Somnophilia and Sexual Violence

Esta netnografía cualitativa de comunidades en línea examina cómo la somnofilia consensuada opera a través de la "transgresión delegada", argumentando que a medida que la capacidad de respuesta contemporánea disminuye, la responsabilidad de la pareja actuante para interpretar la ambigüedad de manera conservadora y ejercer la autorestricción debe aumentar proporcionalmente para distinguir la intimidad autorizada de la violencia sexual.

Daniela Dr. Klimke2026-08-10

📄 ciencias sociales

Social Media Usage and Employee Well-Being: A Systematic Literature Review Using Bibliometric Analysis and the TCCM Framework

Este estudio emplea una revisión sistemática de la literatura y un análisis bibliométrico de 122 artículos indexados en Scopus (2015–2025) dentro del marco TCCM para demostrar cómo las redes sociales empresariales mejoran el bienestar de los empleados a través del capital social y el intercambio de conocimientos, al tiempo que propone un nuevo modelo conceptual y una agenda de investigación futura.

Ayash Manzoor2026-08-10

📄 ciencias sociales

Who Composed This Piece? Emotions, Creativity and Perceptions in Human and AI-Generated Music

Este estudio investiga cómo la atribución de autoría (humana frente a IA) y las expectativas del oyente influyen en la percepción de la resonancia emocional, la creatividad y el valor estético en la música instrumental, comparando las evaluaciones de los oyentes de piezas compuestas por IA y por humanos bajo diversas condiciones de primado, al tiempo que también se consideran los estados emocionales de los compositores humanos.

Eleonora Diletta Sarcinella, Anna Forzato, Andrea Schiavio, Alice Chirico2026-08-10

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