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A Three-wave Longitudinal Study on Parental Autonomy Support : An Intermediary Model of Father Presence and basic Psychological Needs in Primary School Students

Este estudio longitudinal de tres olas realizado con estudiantes de primaria chinos revela que, si bien la presencia del padre sirve como un recurso familiar estable asociado positivamente con el apoyo a la autonomía parental y la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas a nivel entre personas, es la dinámica recíproca entre el apoyo a la autonomía parental y la satisfacción de las necesidades lo que impulsa el ajuste psicológico a nivel intraindividual.

Zhenguo Wang, Duangrat Luangon, Zengming Ge, Yeqing Zhou2026-08-07
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Beyond the Facade of Participation: Unmasking the Mechanisms of Control and Manipulation in Ethiopia's Electoral Process

Este estudio cualitativo sostiene que, a pesar de haber celebrado cinco elecciones generales entre 1995 y 2015, el EPRDF mantuvo un régimen autoritario en Etiopía mediante el empleo de tácticas sistemáticas de control y manipulación —tales como arrestos, manipulación de recursos e infiltración en grupos de la oposición— que socavaron la legitimidad electoral, la equidad y el desarrollo democrático general de la nación.

Gizachew Asrat, Tizazu Ayalew2026-08-07
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ICT-Enhanced EACCL Framework for Developing 4Cs Competencies in Science Teacher Education: Evidence from Sindh, Pakistan

Este estudio valida empíricamente un marco de EACCL mejorado por TIC mediante una encuesta a 312 docentes de ciencias en Sindh, Pakistán, demostrando que el pensamiento crítico y la alineación curricular son predictores clave para desarrollar competencias del siglo XXI y mejorar la formación de docentes de ciencias en contextos de recursos limitados.

Raja Bahar Khan Soomro2026-08-07
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When AI Threatens, Does Collaboration Rescue? A Moderated Dual-Path Model of AI Replacement Awareness and Self-Efficacy

Basándose en las teorías de la Conservación de Recursos y del Apoyo Social, este estudio de 300 empleados chinos revela que la conciencia de ser reemplazados por la IA socava completamente la autoeficacia al reducir simultáneamente el compromiso laboral y aumentar la inseguridad en el empleo, aunque estos efectos negativos pueden ser amortiguados por el uso colaborativo de la IA.

Zhuo Li, Teng Wang2026-08-07
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Imagining Climate Change Promotes Pro-Environmental Motivation and Donation Behavior

Dos experimentos preregistrados demuestran que instruir a los individuos para generar imágenes mentales vívidas mientras leen sobre el cambio climático aumenta efectivamente su proximidad psicológica a la amenaza, fortaleciendo así las intenciones proambientales y el comportamiento de donación en el mundo real en comparación con la provisión de información estándar.

Tomasz Zaleskiewicz, Agata Sobkow, Julie Ji, Lewend Mayiwar, Jakub Traczyk2026-08-07
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Counsellor review of artificial intelligence recommendations improves feasibility adjusted career fit and reduces socioeconomic disparity

Esta investigación de dos estudios demuestra que, si bien las recomendaciones de carrera de IA optimizadas para la precisión pueden ampliar las disparidades socioeconómicas y sugerir trayectorias inviables, la integración de la revisión de un asesor humano mejora significativamente el ajuste de carrera ajustado a la viabilidad y reduce la desigualdad al preservar la agencia del estudiante y asegurar que las recomendaciones se alineen con las limitaciones prácticas.

Karan Gupta2026-08-07
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You Have More Data Than You Think: Optimizing Machine Learning in Tabular Social Science Datasets Through Augmentation and Linkage

Este artículo detalla cómo los autores lograron un rendimiento superior en el desafío de predicción de la fertilidad empleando dos estrategias de ingeniería de datos —aumento de datos por desplazamiento temporal para incrementar el tamaño de la muestra y vinculación de parejas para expandir los conjuntos de características— demostrando su efectividad para optimizar el aprendizaje automático en conjuntos de datos tabulares de ciencias sociales.

Hanzhang Ren, Emily M. Cantrell2026-08-07
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Perceived School Support and Self-Reported Digital Civic Responsibility Among Vocational Health Professions Students in China: A Cross-Sectional Study

Este estudio transversal de estudiantes chinos de salud vocacional encontró una fuerte asociación positiva entre la percepción de apoyo escolar y la responsabilidad cívica digital autorreportada, aunque los autores advierten que el sesgo de método común y la baja validez discriminante probablemente inflan esta correlación, lo que hace que los hallazgos sean generadores de hipótesis en lugar de causales.

Yang Li, Bingzhong Xu, Qiufeng Liu2026-08-07
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Determinants of Life Satisfaction in Later Life: Evidence from India’s Longitudinal Ageing Study

Utilizando datos representativos a nivel nacional del Estudio Longitudinal sobre el Envejecimiento de la India, este artículo identifica que la satisfacción con la vida entre los adultos mayores está significativamente determinada por una combinación de estatus socioeconómico, estructura familiar y factores de salud, destacando la necesidad de políticas multidimensionales para abordar las disparidades en el bienestar.

B. G. Anaswara, A. M. Sarath2026-08-07
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Internal Coherence of Multi-Level AI-Generated Content: A Comparative Analysis of Novice and Experienced Teachers' Consistency within the IAT Framework

Este estudio introduce el Cociente de Consistencia (CQ) para demostrar que, si bien los docentes experimentados generalmente producen contenido educativo generado por IA más coherente conceptual y estructuralmente que los novatos, la significativa variabilidad individual y la efectividad de la ingeniería de prompts estructurada desafían los supuestos deterministas sobre la experiencia profesional, resaltando el papel crítico de la alfabetización en IA y el conocimiento pedagógico para optimizar la colaboración entre docente e IA.

Hossein talebzadeh2026-08-07