social_science artículos

From Question Design to Descriptive Feedback: Operationalising the IAT Model for AI-Assisted Assessment Automation in Teacher Practice

Este estudio operacionaliza el modelo de la Tríada Integrada de IA (IAT, por sus siglas en inglés) a través de un programa de desarrollo profesional para 138 docentes, demostrando cómo un marco de cinco pasos que aprovecha las respuestas simuladas por IA y la retroalimentación estructurada puede automatizar eficazmente el ciclo de evaluación, desde el diseño de preguntas hasta la retroalimentación descriptiva, preservando al mismo tiempo la integridad pedagógica y la agencia docente.

Hossein talebzadeh2026-08-06

📄 ciencias sociales

Natural Spices in Kumase (1980-2010): Cultural Significance, Economic Transformation, and Health Impacts

Este estudio cualitativo examina la significación cultural, económica y de salud de las especias naturales en Kumase, Ghana, de 1980 a 2010, destacando su profundo patrimonio Asante, su resiliencia frente a la competencia importada y su adaptación a las transformaciones económicas mediante entrevistas orales con partes interesadas locales.

Samuel Adu-Gyamfi, Kirk Botchway, Gabianu Norkplim, Prince Addae, Emmanuella Efua Nkrumah, Francisca Baffour Awuah2026-08-06

📄 ciencias sociales

The TORY Framework: Integrating curriculum, technology, and instruction for sustainable school excellence

Este estudio presenta el Marco TORY, un modelo fundamentado empíricamente derivado de un estudio de caso cualitativo en una escuela islámica indonesia, el cual explica cómo la interacción recursiva de las capacidades de transformación, optimización, respuesta y rendimiento integra el currículo, la tecnología y la instrucción para sostener la excelencia escolar a largo plazo.

Muhammad Dwi Toriyono, Ahmad Tanzeh, Prim Masrokan Mutohar, Siti Lailatul Qomariyah, Kojin, Muhammad Sulthon Aziz, Annas (…)2026-08-06

📄 ciencias sociales

Unveiling the Dark Side of the Force: Factors underlying the misuse and dependence of Generative Artificial Intelligence in Higher Education

Esta revisión sistemática y metaanálisis de 53 estudios identifica que el uso indebido de la IA generativa en la educación superior es impulsado por los rasgos de la Tríada Oscura, la desvinculación moral y las políticas ambiguas, mientras que la dependencia surge de vulnerabilidades psicológicas como la ansiedad y la baja autoeficacia, lo que colectivamente socava el rendimiento académico y el pensamiento crítico.

Ángel Romero-Martínez2026-08-06

📄 ciencias sociales

Gendered Perceptions and Social Learning of Intimate Partner Violence: An Exploratory Study of Chinese University Students

Este estudio exploratorio de 812 estudiantes universitarios chinos revela que, si bien la violencia física y sexual son ampliamente reconocidas, el control coercitivo suele pasarse por alto, con actitudes hacia la violencia en la pareja íntima significativamente moldeadas por las diferencias de género, la exposición infantil a la violencia parental y la victimización personal en el noviazgo.

Yanxi Dai2026-08-06

📄 ciencias sociales

Negotiating health security norms: resistance, adaptation and acceptance in Nigeria and the Philippines

Basándose en entrevistas en Nigeria y Filipinas, este estudio revela que los actores de salud nacionales no simplemente aceptan o resisten las normas de seguridad sanitaria global, sino que navegan un complejo espectro de respuestas —desde la resistencia silenciosa hasta la aceptación estratégica— impulsado por factores contextuales como la dependencia de recursos y la autoridad institucional, moldeando finalmente cómo estas agendas globales se integran en la gobernanza nacional.

Delaram Akhavein, Lea Elora A. Conda, Saheed Isiaka, Percival Ethan Lao, Sary Valenzuela, Olugbemisola Samuel, Geminn Lo (…)2026-08-06

📄 ciencias sociales

Can Small-Group Sound Games Strengthen Early Literacy in Luganda? Findings from a Pilot Cluster-Randomised Feasibility Study in Primary Two

Un estudio piloto de factibilidad de grupos aleatorios en el centro de Uganda demuestra que un suplemento breve de juegos de sonidos en grupos pequeños para la alfabetización en luganda de segundo grado de primaria es altamente factible de implementar y produce avances prometedores a corto plazo en la combinación y segmentación fonológica, lo que justifica un ensayo definitivo más grande para confirmar su efectividad.

David Kabugo2026-08-06

📄 ciencias sociales

How AI Feedback Shapes Workplace Social Support Perception: A Randomized Controlled Trial in Japan

Este ensayo controlado aleatorizado en Japón demuestra que la valencia de la retroalimentación de la IA moldea sistemáticamente la percepción de los trabajadores sobre el apoyo social, donde la retroalimentación positiva funciona principalmente como apoyo emocional y la negativa como apoyo informacional.

Yasushi Watanabe, Masataka Nakayama, Kosuke Takemura, Yukiko Uchida2026-08-06

📄 ciencias sociales

Construction and Measurement of an Indicator System for the Citizenization Capability of New-Generation Migrant Workers

Este estudio construye un sistema de indicadores tridimensional para evaluar la capacidad de ciudadanización de la nueva generación de trabajadores migrantes en China utilizando datos de encuestas de 2012–2021, revelando una tendencia temporal fluctuante, una brecha estructural donde la adaptación psicológica supera a la transición económica y un declive espacial de este a oeste, atribuyendo finalmente estos patrones a las restricciones institucionales y de capital humano y proponiendo reformas políticas focalizadas.

Liqi Chu, Shizhao Jing2026-08-06

📄 ciencias sociales

Quantifying Inside-Out acting: facial action units and silence duration as markers of interior performance

Este estudio proporciona evidencia cuantitativa de que las técnicas de actuación "Inside-Out" pueden distinguirse de las condiciones de control mediante incrementos específicos en las Unidades de Acción facial 12 y 14 y duraciones de silencio más largas, ofreciendo así una prueba de existencia para la operacionalización de este enfoque de interpretación a pesar de la falta de marcadores universales en todos los contextos.

Shunsuke Tanaka, Aiko Hirai, Shogo Kajimura2026-08-06

← Anterior Siguiente →