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📄 ciencias sociales

Non-Cognitive Skills and Mathematics Achievement AcrossEurope: Evidence from PISA 2022

Utilizando datos de PISA 2022 de 24 países europeos, este estudio emplea la regularización LASSO para demostrar que, si bien las creencias fundamentales del yo, como la autoeficacia y la ansiedad matemática, son predictores robustos y transnacionales del rendimiento en matemáticas, el clima escolar y los factores relacionales varían significativamente dependiendo de los contextos educativos locales.

Marco De la Cruz, Anna Mergoni2026-08-04
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Evidence governance and boundary diagnosis in domain-specific university education quality evaluation: a robust fuzzy decision-support study

Este artículo propone un marco robusto de soporte de decisiones difusas que replantea la evaluación de la calidad universitaria de un simple ejercicio de clasificación a una conversación de gobernanza mediante el uso del diagnóstico de fronteras para revelar cómo puntuaciones agregadas similares pueden ocultar debilidades e incertidumbres institucionales distintas.

WenTao Deng, XiaoYan Deng2026-08-04
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The Debate over the Semantics of the Mud-born Lotus (paṅkaja-) in Sanskrit Philosophy of Language

Este artículo reevalúa el debate de principios del segundo milenio entre los Prābhākara Mīmāṃsakas y los Naiyāyikas sobre la semántica de *paṅkaja-* ("loto nacido del lodo") mediante el análisis de textos clave de Nyāya para demostrar cómo este caso de estudio específico sirvió como un campo de prueba crítico para teorías contrapuestas más amplias sobre el significado de la palabra y la oración, revelando así las motivaciones más profundas detrás de estos marcos filosóficos.

Patrick Cummins2026-08-04
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Spending All the Money:  A Mixed Methods Exploration of School Districts’ Opportunities and Challenges Using COVID-19 Relief Funds 

Este estudio de métodos mixtos de los distritos escolares de un estado del noreste revela que, si bien los distritos más grandes y diversos recibieron mayores asignaciones de fondos ARP ESSER por alumno, los líderes de los distritos enfrentaron desafíos de implementación significativos —incluyendo la escasez de personal, la expiración de los fondos y los límites de la capacidad administrativa— a pesar de considerar los fondos como una oportunidad crucial para abordar las necesidades académicas y socioemocionales inmediatas.

Morgaen L. Donaldson, Alexandra Lamb, Samuel Kamin, Taylor Strickland2026-08-04
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Motivational Processes and Dynamics of Sports Continuity Among Spearfishing Athletes: A Self-Determination Theory-Based Analysis

Este estudio cualitativo de 12 atletas de élite en la pesca submarina turca revela que su persistencia está impulsada por una interacción dinámica donde las motivaciones externas, como la representación nacional, se internalizan como valores personales, mientras que las atletas enfrentan desafíos de sostenibilidad únicos arraigados en las restricciones sociales de los roles de género más que en condiciones físicas.

Dincer Ceribas, Nilgun Livanelioglu2026-08-04
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The Power of Algorithms: How Algorithmic Trust Shapes the “News Finds Me” Perception Among Gen Z

Este estudio de estudiantes de la Generación Z en Turquía revela que la confianza algorítmica actúa como un mecanismo psicológico crítico que vincula el uso habitual de las redes sociales y la percepción de la influencia algorítmica con la percepción de que "las noticias me encuentran", fomentando así el consumo pasivo de noticias y reduciendo la motivación para la búsqueda intencional de noticias.

DERYA SAHIN2026-08-04
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Structural Determinants of Student Motivation in Group Assignments: A Phenomenological Study of K-12 Teachers’ Perspectives

Este estudio fenomenológico de 18 docentes de educación K-12 en Turquía revela que la motivación de los estudiantes en los trabajos grupales se ve significativamente socavada por la injusticia y el fenómeno del polizón —exacerbado por el uso de la IA—, al tiempo que es moldeada por diferencias a nivel escolar, prácticas de evaluación híbridas y limitaciones estructurales regionales, todo ello interpretado a través de las lentes de las teorías de la Autodeterminación y de la Motivación-Higiene.

Cebrail Öztürk2026-08-04
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Determinants of Psychological Well-Being in South Korea and Japan During the COVID- 19 Pandemic-to-Endemic Transition: A Two-Wave Panel Study

Este estudio de panel de dos olas revela que durante la transición del COVID-19, Corea del Sur y Japón exhibieron niveles de depresión similares pero divergieron significamente en soledad y satisfacción con la vida, con los estresores relacionales impulsando los problemas de salud mental en Corea mientras que los factores socioeconómicos fueron más influyentes en Japón.

Ye Jin Kim, Seong Hee Kim, Dong Hun Lee, Miho Takahashi, Geonsil Lee2026-08-04
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Mechanisms linking digital inclusion to social participation among older adults in rural China: evidence from cognitive ability, mental health, and village-level digital use density

Utilizando datos de adultos mayores rurales en China, este estudio revela que, si bien la inclusión digital impulsa significativamente la participación social al mejorar la capacidad cognitiva y la salud mental, su efectividad no se amplifica automáticamente mediante la densidad de internet a nivel de aldea, lo que destaca la necesidad de integrar el acceso digital con apoyo psicológico y estructuras organizativas presenciales para superar la "paradoja de la conversión de la participación digital".

Hong Yan, Guolong Li, ChuEr Zhou, XinHan Gao2026-08-04
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Pakikipagkapwa in the Basque Country: Gendered Homemaking and Postcolonial Belonging among Filipino Domestic and Care Workers

Este artículo sostiene que las trabajadoras domésticas y de cuidados filipinas en el País Vasco utilizan la ética indígena del *pakikipagkapwa* y las prácticas religiosas poscoloniales para transformar las cargas de género en fuentes de autoridad comunal y pertenencia híbrida, desafiando así los modelos de integración eurocéntricos mediante un marco de la creación de hogares comunal y no eurocéntrico.

Gian Paulo Paglinawan2026-08-04