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Development and Validation of the Job–Curriculum Alignment Index for AI-Enabled Curriculum Redesign in Higher Education

Este estudio desarrolla y valida el Índice de Alineación Trabajo–Currículo (JCAI, por sus siglas en inglés), una herramienta de diagnóstico multidimensional basada en embeddings que mide la cobertura, profundidad y actualidad de la alineación curricular con las demandas de competencias ocupacionales para facilitar el rediseño curricular basado en evidencia y mejorar los resultados estudiantiles en la educación superior.

Wenke Fu2026-08-20
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Development and Psychometric Evaluation of the Health and Obesity Decision Scale Based on Prospect Theory

Este estudio desarrolló y validó una Escala de Decisión sobre Salud y Obesidad de 24 ítems basada en la Teoría de las Perspectivas, demostrando mediante el análisis psicométrico de 264 adultos de habla hispana que las decisiones relacionadas con la salud están impulsadas por cuatro mecanismos distintos: la aversión a la pérdida, la sensibilidad decreciente, el efecto dotación y la distorsión del peso de la probabilidad.

José Ricardo Ku Ruiz, Sebastián Toledo Martínez, Armando Muñoz Comonfort, Hugo Alejandro Álvarez, Maria Guadalupe Vera G (…)2026-08-20
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Beyond access: The third-level digital divide in adolescents’ digital self-efficacy in Latin America and the Caribbean

Utilizando datos de PISA 2022 de seis países de América Latina y el Caribe, este estudio revela que, a pesar de la mejora en el acceso físico, persisten disparidades socioeconómicas significativas en la autoeficacia digital de los adolescentes, lo que destaca la necesidad de políticas que aborden la brecha digital de tercer nivel más allá de la mera conectividad.

Ricardo L. Gómez2026-08-20
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Adversity, Trauma-Related Symptoms, Parenting Perceptions, and Attachment in Domestic Violence-Exposed Caregiver–Child Dyads

Este estudio de 56 díadas de cuidador-hijo expuestas a la violencia doméstica revela altos niveles de trauma y discrepancias significativas entre las percepciones idealizadas de los cuidadores sobre su apego y las experiencias reales de los niños, resaltando la necesidad de intervenciones informadas en el trauma y centradas en la díada para romper los ciclos intergeneracionales de adversidad.

Ana Beatriz Andrade, Virgínia Alves, Mariana Gonçalves2026-08-20
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How Chilean school communities understand and respond to adolescent mental health

Este estudio cualitativo de 124 participantes en escuelas chilenas revela que, si bien las comunidades escolares reconocen las raíces sociales y relacionales del malestar adolescente, interpretan predominantemente la salud mental a través de un lente clínico y responden con intervenciones individualizadas y especializadas en lugar de soluciones sistémicas.

Gabriela Nazar, Leonor Benítez, Pamela Grandón, Germán Lagos, Caterin Romero, Félix Cova2026-08-20
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Teacher Adoption of Artificial Intelligence in Autism Education: A Contextual UTAUT Study in Saudi Arabia

Este estudio utilizó el marco de la Teoría Unificada de Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT) para analizar los datos de una encuesta realizada a 400 docentes de educación especial en Arabia Saudita, revelando que la expectativa de rendimiento, la intención de comportamiento y las condiciones facilitadoras son impulsores clave tanto de la intención de adoptar como del uso autoinformado de la inteligencia artificial en la educación del autismo.

Othman A. Alasmari2026-08-20
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Psychological Drivers of Food Destination Image in Culinary Tourism: Implications for Digital Destination Branding

Basándose en datos de 800 turistas en el sur de la India, este estudio demuestra que el valor emocional y las actitudes hacia la cocina local moldean significativamente la imagen del destino gastronómico, lo que a su vez impulsa las intenciones de visita, ofreciendo así perspectivas críticas para desarrollar estrategias de marca de destinos digitales emocionalmente atractivas.

Utthra B, Bindu V. T2026-08-20
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Uneven documentary visibility in traditional craft heritage: a source-sensitive material-ecology study of Wonju lacquerware

Este estudio emplea un marco de ecología de materiales sensible a la fuente para analizar 166 registros de la laca de Wonju, revelando que la documentación del patrimonio destaca desproporcionadamente las actividades institucionales mientras oscurece las condiciones críticas de material, labor y conocimiento esenciales para la continuidad del oficio.

peng yue, jia hou, xiao zhang, Qingfeng zhang2026-08-20
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Exposure frequency, intensity, health effects and emotional distress of heat waves differentially predict adaptation and mitigation behaviours

Este estudio de 1.970 adultos surcoreanos revela que el malestar emocional es el predictor más fuerte de los comportamientos de adaptación a las olas de calor, mientras que la mitigación climática está impulsada más por el conocimiento que por la experiencia vivida, y que los recursos del hogar pueden fortalecer o debilitar estas relaciones a través de mecanismos como la desensibilización.

Dagyum Jung, Seoyong Kim, Eunyoung Hong2026-08-20
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Investigating the Functions and Psychological Correlates of Sexual Activity to Self-Injure (SASI) in Post-Secondary Students

Este estudio de 190 estudiantes de educación postsecundaria revela que la actividad sexual como autolesión (SASI, por sus siglas en inglés) es impulsada primordialmente por funciones indirectas como la regulación emocional y es fuertemente predicha por la depresión y un historial de abuso sexual y físico, lo que destaca la necesidad crítica de intervenciones de salud mental con enfoque en el trauma en las poblaciones universitarias.

Christina Holmes, Jamie Kennedy-Turner2026-08-20