A Large Language Model (LLM) and Deep Learning–Based Educational Strategy for Assessing Progress in Children with Autism: A New Prototype
Cet article propose une nouvelle stratégie éducative qui intègre les modèles de langage de grande taille et l'apprentissage profond pour créer une Poupée Ami Virtuel Intelligent, permettant une évaluation objective, continue et personnalisée des progrès éducatifs des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme grâce à l'analyse de données multimodales.