Overall behavior patterns of Chinese students and their associations with emotional and behavioral problems: A large-scale latent profile analysis
Cette étude à grande échelle portant sur plus de 173 000 étudiants chinois identifie quatre profils de comportement globaux distincts et révèle que les profils caractérisés par une surcharge académique et un temps d'écran excessif sont significativement associés à des problèmes émotionnels et comportementaux plus élevés, tout en mettant en évidence les rôles modérateurs du genre, du niveau scolaire et de l'éducation maternelle.