Development and mixed-methods evaluation of Nour’s World, a blended intervention for conflict- exposed children aged 5-8 years
Cette étude démontre que « Le Monde de Nour », une intervention scolaire hybride adaptée culturellement destinée aux enfants âgés de 5 à 8 ans exposés aux conflits au Liban et à leurs parents, a considérablement amélioré le bien-être psychosocial des enfants et les compétences parentales grâce à une évaluation par méthodes mixtes impliquant 305 participants.