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The Restoration of Strength: Bodily Capital Reconstruction and Family Reciprocity Repair through Resistance Exercise Participation among Older Adults with Sarcopenia—A Qualitative Study

Cette étude qualitative menée auprès de 24 adultes âgés atteints de sarcopénie en Chine démontre que l'exercice de résistance non seulement restaure la force physique, mais reconstruit également un « capital corporel relationnel » en transformant les courbatures en espoir, en rétablissant la fluidité du mouvement et en réparant la réciprocité intergénérationnelle, suggérant ainsi la nécessité de prescriptions d'exercices qui intègrent l'entraînement physique à des rôles sociaux significatifs.

Li Peng, Yongxia Lin2026-08-20

📄 sciences sociales

Media Learning Behavior Analysis Research Report Study on Learning Duration, Course Completion Rate, and Grade Distribution

Cette étude analyse les comportements d'apprentissage en ligne à travers la durée d'apprentissage, les taux de complétion et les distributions de notes en utilisant des modèles prédictifs avancés pour identifier des profils d'apprenants distincts, et propose des stratégies d'optimisation multi-niveaux pour les plateformes, la conception pédagogique et la gestion afin d'améliorer la qualité de l'éducation et de réduire les taux d'abandon.

Yunyi Wang2026-08-20

📄 sciences sociales

Employer-Informed Employability Competencies: Development and Initial Validation of the Student Employability Competency Scale for Pakistani Business Students

Cette étude développe et valide initialement l'Échelle de Compétence d'Employabilité des Étudiants (SECS) pour les étudiants en commerce pakistanais via une approche par méthodes mixtes, identifiant un modèle à quatre facteurs fondé sur les perspectives des employeurs que les universités peuvent utiliser pour évaluer les écarts de compétences et guider l'amélioration des programmes.

Shaguta Ghuari, Nadia Ayub, Saba Gulzar2026-08-20

📄 sciences sociales

Enhancing Young Children’s Perceptions of Environment: Evidence from Forest School Experiences

Cette étude phénoménologique portant sur 30 enfants de maternelle turcs démontre qu'un programme d'école en forêt de 10 semaines enrichit significativement la perception de la nature chez les jeunes enfants, comme en témoigne une plus grande diversité d'éléments dans leurs dessins et descriptions verbales à thème forestier par rapport à ceux suivant un programme standard.

Perihan Tugba SEKER, Fatma Betül ÖZTÜRK2026-08-20

📄 sciences sociales

Dimensions of Consumer Expectations and Sustainable Food Service Practices in Cloud Kitchens

Cette étude qualitative portant sur 19 consommateurs de cuisines fantômes à Chennai, en Inde, utilise la théorie de la confirmation des attentes pour identifier la durabilité comme une préoccupation primaire et propose un cadre complet catégorisant les attentes des consommateurs en trois dimensions — fondamentalité, précision et faisabilité — afin de guider les améliorations stratégiques des pratiques de services alimentaires durables.

Sivapriya A, Sujatha Manohar2026-08-20

📄 sciences sociales

Online learning motivation and social adaptation among older adults: the serial mediating roles of flow experience and basic psychological need satisfaction

Cette étude portant sur 1 020 adultes chinois âgés révèle que la motivation à l'apprentissage en ligne favorise l'adaptation sociale principalement par la médiation sérielle de l'expérience de flux et de la satisfaction des besoins psychologiques fondamentaux, tandis que l'effet direct de la motivation sur l'adaptation devient négatif lorsque ces mécanismes psychologiques sont pris en compte.

Yuhao Liu, Shufei Yin, Zizhuo Chen, Biner Chen2026-08-20

📄 sciences sociales

Sibship size relates to empathy and creativity in adolescents: the buffering effects of family resources and national wealth

Basée sur une analyse transnationale PISA de 2022, cette étude révèle que les adolescents ayant un frère ou une sœur présentent un pic de créativité médié par l'empathie, tandis que les fratries plus nombreuses affichent une créativité diminuée en raison de la compétition pour les ressources, les ressources familiales et la richesse nationale ne tamponnant ces effets que jusqu'à deux frères et sœurs.

Zhifang Xiao, Tan Lyu, Qingke Guo2026-08-20

📄 sciences sociales

Disaster-dependent effects of social network structure on risk communication

Cette étude analyse les réseaux de médias sociaux lors des incendies de forêt et de la sécheresse aux États-Unis en 2012 pour démontrer que, bien que les caractéristiques individuelles pilotent principalement la diffusion de l'information dans les deux types de catastrophes, les différences structurelles entre les réseaux centralisés des incendies et les réseaux fragmentés de la sécheresse produisent des gains distincts dans l'étendue et la vitesse de la communication sur les risques, révélant ainsi des voies spécifiques à chaque catastrophe pour optimiser les stratégies d'intervention.

Jonghun Kam, Jiam Song, Woi Oh2026-08-20

📄 sciences sociales

Learning from Informal Settlements through a Multidimensional Analysis of Delhi Slums

Cette étude analyse les dimensions sociales, physiques et économiques des établissements informels de Kathputli Colony et de Majnu ka Tila à Delhi afin d'élaborer un cadre comparatif qui guide les architectes et les décideurs politiques dans la création de stratégies de réhabilitation inclusives et centrées sur l'humain dans le cadre de l'initiative « Housing for All » en Inde.

Riyazul Samad Binmohammad, Wahaj Akathar Abedeen, Zia Ul Haque, Anjali Gidwani2026-08-20

📄 sciences sociales

Development and Validation of the Job–Curriculum Alignment Index for AI-Enabled Curriculum Redesign in Higher Education

Cette étude développe et valide l'Indice d'Alignement Emploi-Curriculum (JCAI), un outil de diagnostic multidimensionnel basé sur les plongements (embeddings) qui mesure la couverture, la profondeur et la fraîcheur de l'alignement des curriculums avec les exigences de compétences professionnelles afin de faciliter la refonte curriculaire fondée sur des données probantes et d'améliorer les résultats des étudiants dans l'enseignement supérieur.

Wenke Fu2026-08-20

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