Assessment of mixed reality-based head-mounted display for neuroanatomy education in medical students
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि मिश्रित वास्तविकता-आधारित हेड-माउंटेड डिस्प्ले न्यूरोएनाटॉमी के लिए आशाजनक शैक्षिक उपकरण हैं, जैसा कि उपयोगिता और प्रेरणा के लिए उच्च छात्र रेटिंग से सिद्ध होता है, भले ही परिचालन संतुष्टि थोड़ी कम रही हो।