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138 पेपर

🔬 physics

Physics in the Public Square: University Extension as a Strategy for Integrating Physics Education and Science Communication

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि स्नातक भौतिकी के छात्रों को एक सार्वजनिक स्थान में कम लागत वाले शैक्षणिक प्रयोगों को डिजाइन करने और प्रस्तुत करने में शामिल करने वाली एक विश्वविद्यालय विस्तार गतिविधि, छात्र शिक्षण को बढ़ाने, संचार कौशल विकसित करने और समुदाय के बीच वैज्ञानिक जिज्ञासा को बढ़ावा देने के माध्यम से शिक्षा और समाज के बीच के अंतर को प्रभावी ढंग से पाटती है।

Andre A. A. Marinho, Gisele B. Freitas, Camila B. C. da Silva2026-05-19✓ Author reviewed ⓘ
🔬 physics

Power, Prescription, and Postpositivism: Considerations for collecting and representing neurodiversity demographic information in physics education research

यह शोध पत्र भौतिकी शिक्षा अनुसंधान में न्यूरोडायवर्सिटी डेटा एकत्र करने के लिए निर्देशात्मक नैदानिक विधियों पर निर्भरता की आलोचना करता है, और इसके बजाय एक प्रतिभागी-केंद्रित ढांचे का प्रस्ताव देता है जो डेटा की प्रामाणिकता, विश्वसनीयता और सुलभता को बढ़ाने के लिए स्व-पहचान को प्राथमिकता देता है।

Mason D. Moenter, George R. Keefe, Liam G. E. McDermott, Erin M. Scanlon2026-05-14
🔬 physics

A Framework for institutional change in the age of AI

यह शोध पत्र STEM उच्च शिक्षा में संस्थागत परिवर्तन के लिए एक नए ढांचे का प्रस्ताव करता है जो पारंपरिक अंगीकरण मॉडलों से हटकर छह आयामों—उपकरणों और लोगों को कवर करते हुए—पर केंद्रित एक लचीले दृष्टिकोण के माध्यम से जेनरेटिव एआई (generative AI) की अनूठी चुनौतियों का समाधान करता है और वास्तविक अनिश्चितता से निपटने के लिए स्थानीय जांच, शैक्षणिक फोकस और सहयोगात्मक साझेदारी पर जोर देता है।

David Perl-Nussbaum, Noah D. Finkelstein2026-05-14
🔬 physics

Graduate Training in Quantum Information Science and Engineering: Lessons, Challenges, and a Roadmap from the NSF Research Traineeship Programs

अठारह NSF-वित्तपोषित कार्यक्रमों के अनुभवों का उपयोग करते हुए, यह शोध पत्र स्नातक क्वांटम सूचना विज्ञान और इंजीनियरिंग (QISE) शिक्षा में केंद्रीय तनावों का विश्लेषण करता है और अच्छी तरह से संसाधन संपन्न संस्थानों से परे प्रशिक्षण को विस्तारित करने के लिए संरचनात्मक नवाचारों के एक रोडमैप और आठ ठोस सिफारिशों का प्रस्ताव करता है।

Yohannes Abate, Victor Acosta, Alessandro Alabastri, Mehmet Aydeniz, Viktoriia E. Babicheva, Lincoln D. Carr, I-Tung Che (…)2026-05-12
🔬 applied physics

Preparing Students for AI-Powered Materials Discovery: A Workflow-Aligned Framework for AI Literacy, Equity, and Scientific Judgment

यह स्थिति पत्र सामग्री विज्ञान शिक्षा में एआई साक्षरता के लिए एक कार्यप्रवाह-संरेखित ढांचे का समर्थन करता है जो छात्रों के वैज्ञानिक निर्णय और अनुसंधान तत्परता को विकसित करने के लिए डोमेन-विशिष्ट दक्षताओं और समानता-केंद्रित परिणामों को एकीकृत करता है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वे केवल कुशल उपकरण उपयोगकर्ता बनने के बजाय बेहतर वैज्ञानिक बनें।

Dongming Mei, Katherine Moore, Ben Sayler2026-05-12
🔬 physics

The Solar System as a lab for the Law of Universal Gravitation

यह शोध पत्र न्यूटन के गुरुत्वाकर्षण के सार्वभौमिक नियम के गणितीय रूप को केवल एक ऐतिहासिक तथ्य के रूप में प्रस्तुत करने के बजाय, छात्रों को सौर मंडल से उपलब्ध सार्वजनिक खगोलीय डेटा के माध्यम से एक निगमनात्मक प्रक्रिया के माध्यम से निर्देशित करने के लिए उपयोग करने का प्रस्ताव देता है।

Mauricio Mendivelso-Villaquirán2026-05-12
🔬 physics

Using an LLM to Investigate Students' Explanations on Conceptual Physics Questions

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि लार्ज लैंग्वेज मॉडल्स छात्रों की लिखित भौतिकी व्याख्याओं के मूल्यांकन को प्रभावी ढंग से और सटीक रूप से स्केल कर सकते हैं, जो उन गहरे भ्रांतियों को उजागर करते हैं जिन्हें पारंपरिक बहुविकल्पीय प्रारूप पकड़ने में विफल रहते हैं।

Sean Savage, N. Sanjay Rebello2026-05-11
🔭 astrophysics

Recommendations for the Astronomy Graduate Admissions Process

AAS ग्रेजुएट एडमिशन्स पर वर्किंग ग्रुप ने एक सरल आवेदन प्रारूप (दो संक्षिप्त अनुशंसा पत्र, एक 1500 शब्दों का निबंध, एक सीवी और अनौपचारिक ट्रांसक्रिप्ट) को अपनाकर और आवेदकों तथा कार्यक्रमों दोनों के लिए चुनौतियों को कम करने के लिए 1 अप्रैल की निर्णय समय सीमा के साथ एक पारदर्शी समयरेखा स्थापित करके खगोल विज्ञान स्नातक प्रवेश प्रक्रिया को मानकीकृत करने की सिफारिश की है।

Emily M. Levesque, Courtney D. Dressing, Rachel Ivie, Grace Krahm, Meredith A. MacGregor, Daniel R. Piacitelli, Tom Rice2026-05-05
🔬 physics

Beyond Project-Based Learning: Conference-Style Writing as Authentic Assessment in Interdisciplinary Quantum Engineering Education

यह शोध पत्र तर्क देता है कि क्वांटम इंजीनियरिंग शिक्षा के लिए प्रोजेक्ट-आधारित शिक्षण में कॉन्फ्रेंस-शैली के लेखन को एकीकृत करना छात्र जुड़ाव, तकनीकी कौशल और अनुसंधान तत्परता को प्रभावी ढंग से बढ़ाता है, जो बेहतर स्कैफोल्डिंग (scaffolding) के साथ ऐसे लेखन संबंधी आवश्यकताओं को बनाए रखने का समर्थन करता है।

Nischal Binod Gautam, Enrique P. Blair2026-05-01
🔬 physics

A Pedagogical MKS-based Electromagnetic Unit Convention with ϵ0=μ0=1/c\epsilon_0 = \mu_0 = 1/c

यह शोध पत्र एक शैक्षणिक, तर्कसंगत MKS-आधारित विद्युत चुम्बकीय इकाई प्रणाली प्रस्तावित करता है जहाँ आयामी विश्लेषण को सरल बनाने और संज्ञानात्मक भार को कम करने के लिए निर्वात स्थिरांकों को ε0=μ0=1/c\varepsilon_0 = \mu_0 = 1/c के रूप में निर्धारित किया गया है, एक ऐसा दृष्टिकोण जिसे प्रारंभिक छात्र सर्वेक्षणों से पता चलता है कि यह विद्युत चुम्बकीय व्युत्पत्तियों की स्पष्टता में सुधार करता है।

Alisher Sanetullaev (New Uzbekistan University)2026-04-30