The Effectiveness of Jigsaw Method as a Socio-Cognitive Stimulus in Translation Training for Pre-Service Teachers: A Quasi- Experimental Study
यह अर्ध-प्रायोगिक अध्ययन प्रदर्शित करता है कि जिगसॉ विधि को लागू करने से ईरानी भावी शिक्षकों के अनुवाद कौशल में महत्वपूर्ण वृद्धि होती है और सकारात्मक सामाजिक-संज्ञानात्मक धारणाओं को बढ़ावा मिलता है, जो अनुवादक-शिक्षक प्रशिक्षण में एक सहयोगात्मक शैक्षिक रणनीति के रूप में इसकी प्रभावशीलता का सुझाव देता है।