Language Ecology among Bajo Students across Home Peer and School Domains in Eastern Indonesia
पूर्वी लोंबॉक के बाजो छात्रों का यह भाषाई-नृवंशविज्ञान संबंधी अध्ययन यह प्रकट करता है कि जहाँ उनकी विरासत भाषा घर और साथियों के क्षेत्रों में फल-फूल रही है, वहीं इंडोनेशियाई-प्रधान स्कूली वातावरण से इसकी अनुपस्थिति एक भाषाई-पारिस्थितिक असंतुलन पैदा करती है, जो इस मुद्दे को भाषा के हस्तक्षेप के बजाय संस्थागत प्रतिनिधित्व की कमी के रूप में प्रस्तुत करके कमी संबंधी आख्यानों को चुनौती देती है।