📄 सामाजिक विज्ञान

A Triangulated Model of Cross Linguistic Influence Explains Advanced Second Language Grammatical Fossilization

यह अध्ययन उन्नत L2 व्याकरणिक जीवाश्मीकरण (fossilization) की व्याख्या करने के लिए कंट्रास्टिव एनालिसिस (तुलनात्मक विश्लेषण), एरर एनालिसिस (त्रुटि विश्लेषण) और कॉन्सेप्चुअल ट्रांसफर (वैचारिक स्थानांतरण) को एकीकृत करने वाले एक त्रिकोणीय मॉडल का प्रस्ताव और सत्यापन करता है, जो फारसी-अंग्रेजी प्रीपोजीशन (पूर्वसर्ग) त्रुटियों के माध्यम से यह प्रदर्शित करता है कि निरंतर त्रुटियाँ किसी एकल कारण कारक के बजाय संरचनात्मक विषमताओं, L1 जड़ता (entrenchment) और वैचारिक मानचित्रण की जटिल अंतःक्रिया से उत्पन्न होती हैं।

Kazem Barzegar2026-07-10
📄 सामाजिक विज्ञान

Successful Aging Beyond 90 years. The case of Southern Azerbaijan

दक्षिणी अज़रबैजान में 90 वर्ष और उससे अधिक आयु के 137 वयस्कों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि इस उत्तर-सोवियत, परिवार-केंद्रित संदर्भ में असाधारण दीर्घायु और कल्याण, उच्च स्तर के पारिवारिक एकीकरण, दैनिक सामाजिक जुड़ाव और बहु-पीढ़ीगत सह-निवास से दृढ़ता से जुड़े हुए हैं, जो कार्यात्मक स्वतंत्रता और भावनात्मक जुड़ाव को सहारा देते हैं।

Natalia Rekhter, Nigar Kamilova2026-07-10
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Through a Gendered Lens: Artificial Intelligence, Photographic Representation, and the Politics of Vision in World Cinema

यह मिश्रित-पद्धति वाला अध्ययन यह प्रकट करता है कि कृत्रिम बुद्धिमत्ता एक मात्रात्मक "जेंडर-आधारित फोटोग्राफिक बायस इंडेक्स" और एक सैद्धांतिक "एआई-जेंडर-आधारित गेज़ फ्रेमवर्क" के माध्यम से विश्व सिनेमा में व्यवस्थित रूप से पितृसत्तात्मक फोटोग्राफिक परंपराओं को पुनरुत्पादित करती है, जबकि अनुभवजन्य डेटा पुष्टि करता है कि महिला फिल्म अभ्यासकर्ता इन उपकरणों को अपने पुरुष समकक्षों की तुलना में काफी अधिक प्रतिबंधात्मक अनुभव करती हैं।

Manish Sehrawat, JANARDHAN JUVVIGUNTA, Rubaid Ashfaq, Rohit Rohit, Mohd Asif Shah2026-07-10
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Psychosocial profiles of pandemic and health emergency preparedness: a latent class analysis across four European countries

यह अध्ययन चार यूरोपीय देशों में लेटेंट क्लास एनालिसिस का उपयोग करके तीन विशिष्ट मनोवैज्ञानिक सामाजिक तैयारी प्रोफाइल—प्रायोरिटी सपोर्ट (प्राथमिकता सहायता), इंडिविजुअली प्रिपेयर्ड (व्यक्तिगत रूप से तैयार), और कलेक्टिवली प्रिपेयर्ड (सामूहिक रूप से तैयार)—की पहचान करता है, जो यह प्रकट करता है कि जनसंख्या की तत्परता मुख्य रूप से व्यवहारों के बजाय अंतर्निहित मनोवैज्ञानिक सामाजिक संसाधनों द्वारा आकार लेती है, जिससे विशिष्ट मानसिक स्वास्थ्य और सामाजिक विश्वास की कमियों को संबोधित करने वाले अनुकूलित हस्तक्षेपों की आवश्यकता पर बल मिलता है।

Catarina Santos-Ribeiro, Mart van Dijk, Maartje Boer, Helena Jeriček Klanšček, Aaron Deegan, Heber Rowan, María Falcón (…)2026-07-10
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Beyond Individual Deficits: Teachers’ Perspectives on the Post-School Transition of Individuals with Autism Spectrum Disorder

42 तुर्की शिक्षकों के इस गुणात्मक अध्ययन से पता चलता है कि शिक्षक ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर वाले व्यक्तियों के लिए स्कूल के बाद के संक्रमण को केवल व्यक्तिगत कमियों के परिणाम के रूप में नहीं, बल्कि एक जटिल, बहुआयामी प्रक्रिया के रूप में देखते हैं जो पारिवारिक समर्थन, सामाजिक स्वीकृति और संस्थागत सेवाओं के समन्वय जैसे पारिस्थितिक कारकों से अत्यधिक प्रभावित होती है।

Vedat Dinç, Fatih Koçak2026-07-10
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Decentering and Self-Esteem Regulation in Patients with Depression: The Role of Self-Affirmation and Self-Protection Strategies

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि अवसाद से ग्रस्त रोगियों में स्वस्थ व्यक्तियों की तुलना में निम्न आत्म-सम्मान, डीसेंटरिंग (decentering) और आत्म-पुष्टि (self-affirmation) के साथ-साथ उच्च आत्म-संरक्षण देखा जाता है, जो डीसेंटरिंग को एक महत्वपूर्ण मेटाकॉग्निटिव प्रक्रिया के रूप में रेखांकित करता है जो आत्म-पुष्टि के माध्यम से अनुकूल आत्म-सम्मान विनियमन को सुगम बनाता है, और यह एक ऐसा संबंध है जो अवसाद की गंभीरता द्वारा महत्वपूर्ण रूप से मॉडरेट किया जाता है।

Lena Rader, Verena Mainz, Maureen Beetz, Siegfried Gauggel, Barbara Drueke2026-07-10
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Style, Not Position! A Communication Typology of Tourism, Hospitality, and Event Management Leaders on LinkedIn

यह शोध पत्र पर्यटन, आतिथ्य और इवेंट मैनेजमेंट के लीडर्स के लिए लिंक्डइन संचार शैलियों का एक पांच-परसोना (persona) वर्गीकरण विकसित और मान्य करता है, जो यह प्रदर्शित करता है कि ये विशिष्ट डिजिटल परसोना—जो उप-क्षेत्र और स्वामित्व द्वारा आकार लेते हैं—पद की स्थिति से स्वतंत्र रूप से पेशेवर दृश्यता का पूर्वानुमान लगाते हैं।

Irina Valerie Gewinner2026-07-09
📄 सामाजिक विज्ञान

Preference–participation mismatch in later-life cultural engagement and depressive symptoms: Longitudinal evidence from ELSA

इंग्लैंड के 14,000 से अधिक वृद्ध वयस्कों के इस अनुदैर्ध्य अध्ययन से पता चलता है कि "वरीयता-भागीदारी बेमेल" (preference–participation mismatch)—जिसे सांस्कृतिक गतिविधियों की इच्छा और कम वास्तविक जुड़ाव के रूप में परिभाषित किया गया है—भविष्य के अवसादग्रस्त लक्षणों और अवसाद की घटना के लिए एक विशिष्ट और महत्वपूर्ण जोखिम कारक है, जो कि ऐसी गतिविधियों में बिल्कुल भी रुचि न होने की तुलना में अधिक है।

Jing Wang, Fen Chen, Peiwu Ding, Shijun Yang2026-07-09
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Exploring the Generational Gap in Medical Education and Identifying Generation Z–Related Challenges and Opportunities from the Perspectives of Students and Faculty Members: A Qualitative Study

माज़ंदरान यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिकल साइंसेज में यह 2025 का गुणात्मक अध्ययन जेनरेशन ज़ेड के छात्रों और संकाय के दृष्टिकोणों का विश्लेषण करके चिकित्सा शिक्षा में बहुआयामी पीढ़ीगत अंतराल की खोज करता है, जो शिक्षण विधियों और प्रौद्योगिकी एकीकरण में बेमेल जैसे प्रमुख चुनौतियों को प्रकट करता है और साथ ही पाठ्यक्रम सुधार और उन्नत शिक्षण वातावरण के अवसरों को रेखांकित करता है।

Zohreh Alinasab, Misagh Shafizad, seyed amir soltani, Jamshid Yazdani-Charati2026-07-09
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Academic Performance and Its Association with Self-Efficacy and Academic Resilience among High School Adolescents: A Cross-Sectional Study

तबरीज़, ईरान के 356 हाई स्कूल छात्रों के इस क्रॉस-सेक्शनल अध्ययन से पता चलता है कि शैक्षणिक आत्म-प्रभावकारिता और शैक्षणिक लचीलापन, लिंग, आयु और पारिवारिक आय जैसे कारकों के साथ, शैक्षणिक प्रदर्शन के महत्वपूर्ण सकारात्मक भविष्यवक्ता हैं, जो सामूहिक रूप से छात्रों के ग्रेड में 45.4% भिन्नता की व्याख्या करते हैं।

Zahra Jalili, farnaz Rahmani, Saeed Musavi, Maryam Vahidi2026-07-09