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Internal Coherence of Multi-Level AI-Generated Content: A Comparative Analysis of Novice and Experienced Teachers' Consistency within the IAT Framework

यह अध्ययन कंसिस्टेंसी कोशिएंट (CQ) को यह प्रदर्शित करने के लिए प्रस्तुत करता है कि जबकि अनुभवी शिक्षक आम तौर पर नौसिखियों की तुलना में अधिक वैचारिक और संरचनात्मक रूप से सुसंगत एआई-जनित शैक्षिक सामग्री तैयार करते हैं, महत्वपूर्ण व्यक्तिगत परिवर्तनशीलता और संरचित प्रॉम्प्ट इंजीनियरिंग की प्रभावशीलता पेशेवर अनुभव के बारे में नियतिवादी धारणाओं को चुनौती देती है, जो शिक्षक-एआई सहयोग को अनुकूलित करने में एआई साक्षरता और शैक्षणिक ज्ञान की महत्वपूर्ण भूमिका को रेखांकित करती है।

Hossein talebzadeh2026-08-07

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GenAI-Assisted Design Education: Task Appraisals, Course-Value Reaffirmation, and Responsible Use

303 चीनी डिज़ाइन छात्रों का यह अध्ययन प्रकट करता है कि जनरेटिव एआई (Generative AI) का शैक्षिक प्रभाव इसके वर्कफ़्लो एकीकरण की व्यापकता पर कम और छात्रों द्वारा अनुशासन के मूल्य और पेशेवर एजेंसी की पुष्टि करने पर अधिक निर्भर करता है, जो सीखने की व्यस्तता और जिम्मेदार उपयोग के इरादों के महत्वपूर्ण चालक हैं।

YuChen Song2026-08-07

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Digital Transformation and Open Education Resources in Mathematics Education: Insights from Secondary Teachers

यह अध्ययन प्रकट करता है कि जहाँ मुक्त शैक्षिक संसाधन (ओपन एजुकेशनल रिसोर्सेज) विज़ुअलाइज़ेशन और व्यावसायिक विकास के माध्यम से नेपाल में गणित शिक्षण पद्धति को बढ़ाने की महत्वपूर्ण क्षमता रखते हैं, वहीं उनका प्रभावी कार्यान्वयन वर्तमान में गंभीर ढांचागत कमियों, भाषाई बाधाओं और स्थानीय पाठ्यक्रम संरेखण के अभाव के कारण बाधित है।

Nawaraj Ghimire2026-08-07

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The Influence of ChatGPT Usage, Learning Content, and Digital Competence on Biology Students’ Learning Motivation in the Digital Education Era: A Moderated Effect Analysis Model

यह अध्ययन 366 जीव विज्ञान के छात्रों पर स्ट्रक्चरल इक्वेशन मॉडलिंग का उपयोग करते हुए यह प्रदर्शित करता है कि जबकि ChatGPT का उपयोग और शिक्षण सामग्री सीखने की प्रेरणा को सकारात्मक रूप से प्रभावित करते हैं, डिजिटल सक्षमता एक महत्वपूर्ण मॉडरेटर के रूप में कार्य करती है जो सामग्री की प्रभावशीलता को बढ़ाती है और यह निर्धारित करती है कि ChatGPT किस हद तक छात्र सहभागिता में योगदान देता है।

Ibrahim Ibrahim, Juli Firmansyah, Jalaluddin Jalaluddin, Marwan Marwan2026-08-07

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Competences and Legislative Powers for Food Policies: A Systematic Approach Applied to the EU and Germany

यह अध्ययन जर्मनी में खाद्य नीतियों के लिए यूरोपीय संघ, संघीय, राज्य और नगरपालिका स्तरों के बीच विधायी शक्तियों के वितरण को मैप करने के लिए INFORMAS Food-EPI ढांचे का उपयोग करते हुए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण अपनाता है, जो एक जटिल बहुस्तरीय शासन संरचना को प्रकट करता है जो प्रभावी कार्यान्वयन रणनीतियों को डिजाइन करने के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण है।

Franziska Wiebke, Anette Buyken, José Martínez, Kai P. Purnhagen, Peter von Philipsborn2026-08-07

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Comparing U-Shaped Learning and Continuity Model: Evaluating their Relevance to Adult L2 Learners’ Mastery of English Articles

पश्तो बोलने वाले वयस्क अंग्रेजी शिक्षार्थियों पर किए गए इस अध्ययन से पता चलता है कि उनकी अंग्रेजी आर्टिकल्स (articles) पर महारत बढ़ती दक्षता के साथ निरंतर रूप से सुधरती है, जिससे संज्ञानात्मक विकास के निरंतरता मॉडल (continuity model) का समर्थन मिलता है और यू-आकार के सीखने के सिद्धांत (U-shaped learning theory) का खंडन होता है।

Khalil Ahmad2026-08-07

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The concept of solid waste through an artistic lens: An alternative approach to mitigate the adverse impact of urban and consumerist culture

यह स्टूडियो-आधारित शोध इस बात की जांच करता है कि कैसे इको-एस्थेटिक्स (Eco-aesthetics) और परिवर्तनकारी शिक्षण सिद्धांतों पर आधारित अपसाइकिल कला (upcycled art), सौंदर्य संबंधी मूल्यों को स्थिरता के साथ एकीकृत करके सामाजिक-सांस्कृतिक परिवर्तन को प्रेरित करने हेतु, जेमटाउन की शहरी और उपभोक्तावादी संस्कृति में ठोस कचरे के प्रतिकूल प्रभावों को कम करने के लिए एक व्यावहारिक हस्तक्षेप के रूप में कार्य कर सकती है।

Samuel Prophask Asamoah, Dickson Adom, Steve Kquofi2026-08-07

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A social network analysis model approach to understanding continuing care retirement community policies in China

यह अध्ययन 2000 से 2026 तक की 204 केंद्रीय-स्तरीय नीतियों पर सोशल नेटवर्क विश्लेषण का उपयोग करता है जो यह प्रकट करता है कि चीन के कंटीन्यूइंग केयर रिटायरमेंट कम्युनिटी (CCRC) नीतियां बाजार-आधारित देखभाल पर केंद्रित एक अन्वेषण चरण से स्वास्थ्य और नवाचार पर जोर देने वाले एक औद्योगीकरण चरण में विकसित हुई हैं, जो विस्तारित अंतर-विभागीय सहयोग द्वारा अभिलक्षित है फिर भी समन्वय संबंधी चुनौतियों को बनाए हुए है।

Xuechun Wang, Bo Xia, Qing Chen, Martin Skitmore, Huiming Liu, Jiaxuan E2026-08-07

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From Anthropomorphism to Purchase Intention in AI Shopping Assistant Contexts: A Three-Wave Longitudinal Moderated Mediation Study of Perceived Intelligence and General Self-Efficacy Among College Students

चीनी कॉलेज छात्रों का यह तीन-तरंगों वाला अनुदैर्ध्य अध्ययन यह प्रकट करता है कि एआई शॉपिंग असिस्टेंट का कथित मानवीकरण, बढ़ी हुई कथित बुद्धिमत्ता के माध्यम से भविष्य में खरीदारी की मंशा को बढ़ाता है, और यह अप्रत्यक्ष प्रभाव उन व्यक्तियों के लिए काफी अधिक मजबूत है जिनमें उच्च सामान्य आत्म-प्रभावकारिता होती है।

Siyi Wu, Yang Yang, Xiangyu Tan, Jiale Wang2026-08-07

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Paul von Hindenburg and his role in the political developments of Germany 1918-1934

यह शोध पत्र चुनावी डेटा, आपातकालीन आदेशों और कैबिनेट की अस्थिरता के मात्रात्मक विश्लेषण का उपयोग यह प्रदर्शित करने के लिए करता है कि पॉल वॉन हिंडनबर्ग द्वारा कार्यकारी शक्तियों के बढ़ते उपयोग और रूढ़िवादी अभिजात वर्ग के बीच उनकी मध्यस्थता की भूमिका, वाइमर गणराज्य के एक सत्तावादी शासन में तीव्र संरचनात्मक परिवर्तन के प्राथमिक चालक थे, जो 1933 में हिटलर की नियुक्ति के साथ चरमोत्कर्ष पर पहुँचे।

LOAY TAUFIQ HASSAN2026-08-06

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