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Integrating Interactive Algorithm Learning Media and Problem-Based Learning to Improve Students’ Algorithmic Learning Outcomes in Vocational Information Technology Education

Questo studio quasi-sperimentale dimostra che l'integrazione di media interattivi per l'apprendimento algoritmico con il modello Problem-Based Learning migliora significativamente i risultati di apprendimento algoritmico degli studenti professionali in modo più efficace rispetto all'uso di uno dei due approcci indipendentemente.

Sugihartini Nyoman, Agustini Ketut, Tresna Dewi I Gusti Ayu, Widhiarjaya Ida komang, Amalia Faizatul, Nurul Laili Sa'ada (…)2026-09-17
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From Mobility to Situated Competencing: Chinese Scholarship Students’ Global Competence Development in UK Higher Education

Questo studio qualitativo condotto su 14 studenti borsisti cinesi nel Regno Unito sostiene che la competenza globale non sia un risultato automatico della mobilità, bensì si sviluppi attraverso una "competenza situata", un processo ricorsivo in cui studenti con esperienza professionale assemblano attivamente conoscenza, agenzia e responsabilità all'interno di specifiche condizioni istituzionali e socioculturali.

ZHI MA2026-09-16
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Family Values and Fear of Childbirth as Psychosocial Barriers to Fertility Intentions among Chinese University Students: A Theory of Planned Behavior-Guided Cross-Sectional Study

Guidato dalla Teoria del Comportamento Pianificato, questo studio trasversale sugli studenti universitari cinesi rivela che i valori familiari negativi e la paura del parto sono barriere psicosociali significative alle intenzioni di fertilità, con la paura che guida specificamente sia l'evitamento della procreazione che il rinvio della prima nascita.

Lu Yan, Yue Wang, Luxi Ye, Yanqiong Ouyang, Xiaoli Chen, Fang Deng, Zhijie Zou2026-09-16
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A Governance Framework for Human–AI Collaboration in Academic Writing: The Scholarly HI–AI Loop

Questo studio propone lo "Scholarly HI–AI Loop", un quadro di governance in sette fasi progettato per integrare sistematicamente la supervisione umana nella scrittura accademica assistita dall'IA, affrontando critiche preoccupazioni riguardanti l'accuratezza fattuale, la trasparenza e l'integrità della ricerca attraverso un flusso di lavoro ibrido strutturato.

Thamburaj Anthuvan, Lakshmi Nagendra, Sunitha Prabhuram, Om J. Lakhani, Sanjay Kalra, Kajal Maheshwari, Sandeep Srivaths (…)2026-09-16
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Digital literacy and teaching innovation in physical education teachers: a moderated mediation model

Questo studio rivela che tra gli insegnanti di educazione fisica cinesi, la alfabetizzazione digitale influenza positivamente il comportamento di insegnamento innovativo attraverso il ruolo di mediazione dell'autoefficacia didattica, un processo che è ulteriormente rafforzato da alti livelli di supporto organizzativo percepito.

Shuang Zhao¹, Bo Zhu³, Jinfa Gu⁴, Ping Guo¹, Ying Xiang¹, Li Luo⁵, Rouzhen Li⁶, Taorui Xie⁷, Chen Chen⁸2026-09-16
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Explicit emotional language differs across event types in near-death experience narratives

Questo studio analizza le narrazioni di esperienze di pre-morte in lingua persiana per dimostrare che l'uso di un linguaggio emotivo esplicito aumenta significativamente con la distintività e l'accessibilità percettiva degli eventi descritti, apparendo più frequentemente nei resoconti di fenomeni di ESP oNDE normalmente impossibili rispetto a eventi ordinari o possibili.

Omid Khatin-Zadeh, Zahra Eskandari, Hassan Banaruee2026-09-16
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Social Risks and Protection Gaps Among Children Working on the Streets in Ho Chi Minh City Vietnam

Questo studio a metodi misti su 150 bambini che lavorano in strada a Ho Chi Minh City rivela che il loro lavoro è guidato dalla necessità economica familiare e da condizioni di vita precarie, con conseguenti alti tassi di abbandono scolastico ed esposizione alla violenza e alla discriminazione, evidenziando al contempo le critiche lacune nei servizi di protezione formale e l'urgente necessità di interventi coordinati che affrontino il sostentamento, l'istruzione e la sicurezza dei minori.

Hieu Van Vu, Nhung Thi Le2026-09-16
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The Preservation of Harm Reduction Philosophies Within Community-Based Organizations

Questo studio etnografico dimostra che le organizzazioni di riduzione del danno basate sulla comunità possono resistere alla cooptazione istituzionale e alla depoliticizzazione mantenendo una forte filosofia guida e strutture decisionali collettive, anche quando tali strategie comportano sacrifici a breve termine per preservare l'autonomia a lungo termine e gli obiettivi politici radicali.

Alex Wyse2026-09-16
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When Correlations Mislead: Governance Quality, Political Patronage, and Policy Effectiveness in Bangladesh's Social Safety Nets

Questo studio sulle reti di protezione sociale del Bangladesh rivela che, mentre le correlazioni bivariate grezze suggeriscono erroneamente legami positivi tra la qualità della governance, il patronato e l'efficacia delle politiche, la modellazione di equazioni strutturali dimostra che una maggiore qualità della governance riduce effettivamente il patronato, il quale a sua volta diminuisce significativamente l'efficacia delle politiche, evidenziando il rischio di affidarsi esclusivamente a semplici correlazioni in contesti istituzionali complessi.

Md. Maruf Hossain Mamun2026-09-16
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Structural Misogyny Perception and Fear of Online Sexual Crime Victimization Among Korean Women: Perceived Media Exaggeration as an Interpretive Pathway

Questo studio condotto su 600 donne sudcoreane rivela che percepire la misoginia come una condizione sociale strutturale, piuttosto che considerare il discorso pubblico come esagerato, aumenta significativamente la paura di essere vittime di crimini sessuali online — in particolare tra coloro che hanno un'esperienza diretta — plasmando il modo in cui esse interpretano la copertura mediatica.

Hyewon Jeon, Hyunseok Jang2026-09-16