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Questo studio analizza le sfide socio-politiche e i problemi di legittimità che hanno ostacolato l'efficacia della Commissione per la Verità guidata dal Giudice Oputa in Nigeria nel rispondere alle violazioni dei diritti umani dal 1966 al 1999, concludendo che le commissioni per la verità di successo richiedono una legislazione forte e una incrollabile volontà politica.
Questo studio fenomenologico descrittivo su 32 adolescenti iraniani rivela che le loro esperienze vissute a seguito di un tentativo di suicidio sono caratterizzate da sei strutture di significato fondamentali — che spaziano dalla tensione familiare e la vergogna economica alla percezione di intrappolamento e alla perdita del futuro — evidenziando la necessità di strategie di prevenzione multi-livello e informate sul trauma, basate su queste specifiche narrazioni.
Questo studio analizza i dati globali dal 2000 al 2022 per dimostrare che, sebbene la parità di genere nell'istruzione terziaria si sia ampliata, ciò non si traduce automaticamente in una rappresentanza proporzionale delle donne nell'impiego accademico, poiché gli esiti del personale sono determinati principalmente dalle pratiche istituzionali di reclutamento, ritenzione e promozione piuttosto che da un semplice effetto pipeline.
Questo studio quasi-sperimentale nelle scuole secondarie di primo grado nigeriane dimostra che un pacchetto di apprendimento basato sull'indagine potenziato dalla tecnologia migliora significativamente sia l'atteggiamento degli studenti verso le scienze naturali sia il loro rendimento accademico, offrendo una soluzione scalabile ed equa per un'educazione scientifica sostenibile in contesti con scarse risorse.
Questo studio a metodi misti dimostra che un intervento di sei settimane di Prescrizione di Salute Digitale basato sull'Apprendimento Autoregolato ha ridotto significativamente le tendenze alla dipendenza digitale e ha migliorato le relazioni interpersonali tra gli adolescenti precoci in Turchia rispetto alle normali attività in classe.
Utilizzando i dati dello studio Pathways to Desistance, questo articolo dimostra che il costrutto di "embeddedness criminogena" — la posizione strutturale e relazionale di un individuo all'interno delle reti di devianza — supera e contraddice le previsioni chiave delle teorie dello Strain Generale, dell'Interazione e del Potenziale Antisociale Cognitivo Integrato nel spiegare la grave devianza adolescenziale.
Questo studio a metodi misti dimostra che un intervento di benessere multilivello, integrando pratiche psicosociali con la Ricerca-Azione Partecipata, ha favorito sia un miglioramento della regolazione emotiva individuale sia un più forte senso di appartenenza collettiva tra i giovani adulti svantaggiati di South Boston.
Questo studio fa progredire la comprensione dell'inclusione dell'IA concettizzandola come un costrutto esperienziale di livello micro relativo all'appartenenza e all'autenticità, dimostrando attraverso le analisi degli utenti di Alexa e ChatGPT che questi sentimenti migliorano significativamente la soddisfazione dell'utente e la giustizia interazionale.
Utilizzando i dati PISA 2025 della Colombia, questo studio rivela che la bassa prestazione concomitante in matematica, lettura e scienze è guidata da sostanziali disuguaglianze socioeconomiche sia all'interno che tra le scuole, con queste ultime significativamente più forti, mentre la struttura socioeconomica di questo esito congiunto rimane statisticamente indistinguibile da quella dei singoli domini.
Questo articolo critica l'assunto di continuità nella teoria dell'ecosistema del turismo intelligente, che trascura le destinazioni post-conflitto dove l'infrastruttura digitale spesso precede la ricostruzione fisica, dimostrando attraverso un'analisi bibliometrica che i campi del turismo intelligente, del patrimonio digitale e del turismo post-conflitto rimangono criticamente disconnessi e proponendo un modello a "impalcatura" per affrontare questo punto cieco teorico.