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📄 scienze sociali

Regulating Labor and Protecting Lives: Legal Safeguards and Vulnerabilities of Vietnamese Migrant Workers in South Korea

Questo articolo sostiene che il Sistema di Permesso di Lavoro della Corea del Sud crei un "paradosso della legalità" per i lavoratori migranti vietnamiti, concedendo uno status formale pur vincolandoli strutturalmente ai datori di lavoro, rendendo così necessari riforme legali complete per affrontare le lacune nell'applicazione, le esclusioni settoriali e l'invisibilità sistemica delle vittime di tratta di lavoratori uomini.

Jaemyung Park, joonpyo lee2026-09-08
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Influences of Parental Engagement on Students’ Educational Outcomes in the Secondary Schools of Wolaita Zone, Ethiopia

Questo studio a metodi misti nella Zona di Wolaita, in Etiopia, rivela che, sebbene il coinvolgimento dei genitori migliori significativamente i risultati accademici degli studenti delle scuole secondarie attraverso diverse forme di supporto, esso è pesantemente influenzato dallo stato socio-economico dei genitori e ostacolato da barriere sistemiche quali la povertà e una comunicazione scolastica inefficace, rendendo necessari migliori partenariati tra casa e scuola e un migliore allocamento delle risorse.

Demissie Dalelo Hankebo, Mebratu Belete Beka, Deneke Dana Dabara, Wubalem Girma Giday2026-09-08
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Chatbot-Augmented Flipped and Case-Based Learning to Enhance Linguistic and Clinical Communication in EMI Contexts

Questo studio a metodi misti dimostra che un framework di apprendimento basato su flipped learning e casi clinici aumentato da un chatbot migliora significativamente la competenza linguistica e di comunicazione clinica degli studenti nell'educazione sanitaria EMI, nonostante le sfide relative alla naturalezza del chatbot e ai limiti tecnici.

Emilius German, Basuki Wibawa, Mohamad Syarif Sumantri2026-09-08
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Transforming Workplace Experiences into Vocational Teacher Professionalism through Vocational Teacher Education

Questo studio dimostra che, per i lavoratori esperti e qualificati nella formazione dei docenti professionali norvegesi, i tirocini sul posto di lavoro sono selezionati strategicamente e mediati pedagogicamente attraverso la riflessione e i corsi accademici per trasformare l'attuale competenza occupazionale in professionalità dell'insegnamento professionale.

Marit Lensjø, Kai Andre Fegri, Frode Torgeir Andersson2026-09-08
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Effects of psychological stressors on depression and anxiety among postgraduates: the mediating effect of mental health literacy

Questo studio su 1.237 laureati post-laurea rivela che gli stress psicologici predicono significativamente la depressione e l'ansia, con l'alfabetizzazione sulla salute mentale che funge da mediatore parziale capace di aiutare a mitigare tali esiti negativi per la salute mentale.

Juan Jiang, Junhang Duan, Ke Xu, Le Chang, Huizhong Wang, Xiaotong Cheng, Jia Wang2026-09-08
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Developing Digital Citizenship as Crisis Competence among Primary School Pupils in Kwara State Nigeria through Storybook Based Instruction

Questo studio dimostra che l'istruzione tramite libri illustrati facilitata dai bibliotecari utilizzando "Click Smart" migliora significativamente la consapevolezza della sicurezza online, il comportamento etico e le capacità di valutazione critica degli alunni delle scuole primarie nello Stato di Kwara, in Nigeria, stabilendo così le biblioteche scolastiche come siti vitali per coltivare la cittadinanza digitale come competenza di gestione delle crisi.

Aderinola Ololade Dunmade, Sophia Vivian Adeyeye2026-09-08
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Behavioral Intention to Use Metaverse-Based Learning Among Medical and Paramedical Students in Iran: A Cross-Sectional Study

Questo studio trasversale su 185 studenti iraniani di medicina e professioni sanitarie rivela che il piacere percepito e l'innovatività personale sono i principali motori dell'intenzione comportamentale di adottare l'apprendimento basato sul metaverso, mentre la facilità d'uso percepita influenza l'adozione indirettamente, suggerendo che le implementazioni future dovrebbero dare priorità a design coinvolgenti e accessibili.

Seyyedeh Fatemeh Mousavi Baigi, Masoumeh Sarbaz, Khalil Kimiafar2026-09-08
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From Instrumental Domination to Meaning Translation: A Paradigm Reconstruction of Culturally Sensitive Governance in Higher Education Internationalisation

Questo articolo critica i limiti dei modelli di governance tradizionali e culturalmente neutri nell'internazionalizzazione dell'istruzione superiore e propone un cambio di paradigma verso una "governance culturalmente sensibile" che ridefinisce il processo come "traduzione di significati", potenziando così gli studenti internazionali affinché evolvano da soggetti passivi in partecipanti attivi ed empatici attraverso pratiche istituzionali incarnate e culturalmente contestualizzate.

Qingwei SU, Yongqing Teng2026-09-08
📄 scienze sociali

A use of PageRank on social thinking studies: Improving the methods of the structural approach to social thinking

Questo articolo propone di adattare l'algoritmo PageRank alla Teoria delle Rappresentazioni Sociali come un'alternativa più robusta e accurata ai tradizionali indici di grado associativo per identificare il nucleo centrale dei pensieri sociali, un metodo validato attraverso uno studio empirico sulle percezioni degli studenti in merito alle università.

Rafael Wolter, João Paulo Costalonga2026-09-08