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Rethinking Innovative Practice Competence in Professional Degree Education: An Integrated Student– Dual-Mentor–Practice-Base Framework

Questo studio propone e valida un quadro integrato studente–doppio mentore–base pratica che dimostra come la competenza nella pratica innovativa nell'istruzione dei corsi di laurea professionali emerga dall'interazione tra l'agency dell'apprendista, la capacità di mentoring e le affordance organizzative, con l'efficacia del mentore che viene significativamente amplificata quando inserita all'interno di un ambiente di pratica di supporto.

Zhengsong Zhou, Mingxing Li, Xiaomeng Chi, Muhammad Amir, Yamin Hu, Jie Gao2026-10-20
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Profiles of generative AI chatbot use for schoolwork and achievement among Indonesian 15-year-olds: A latent class and multilevel analysis of PISA 2025 data

Analizzando i dati PISA 2025 di 14.168 quindicenni indonesiani, questo studio identifica quattro distinti profili di utilizzo di chatbot di IA generativa e riscontra che, mentre gli utenti occasionali ottengono punteggi leggermente inferiori in scienze e lettura rispetto agli utenti selettivi, l'uso intensivo non è associato a una riduzione del rendimento, suggerendo che le scuole dovrebbero concentrare la guida oltre i soli utenti frequenti.

Umar Yeni Suyanto, Nur Rahmi Akbarini, Febrika Yogie Hermanto, Indra Febrianto, Dilla Octavianingrum2026-10-20
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Resilience as Community-Making: Migrant Receptivity in Declining Towns

Basandosi su una ricerca qualitativa condotta in Germania, Irlanda e Spagna, questo articolo riconcettualizza la resilienza come un processo di creazione di comunità per analizzare come le città europee in declino affrontano la ricettività verso i migranti attraverso configurazioni funzionali e relazionali, inquadrando infine l'incorporazione dei migranti come una pratica sociale contestata piuttosto che come un esito istituzionale fisso o un rimedio economico.

Iris Egea, Denis Zeković2026-10-20
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Multimodal Generative AI Chatbots for Enhancing Scientific Research Skills: A Self-Determination Theory-Based Mediation Model

Questo studio dimostra che i chatbot di IA generativa multimodale, in particolare quelli che utilizzano riassunti video, migliorano significativamente le competenze di ricerca scientifica tra gli studenti omaniti dei corsi di qualificazione per insegnanti, riducendo il carico cognitivo e promuovendo autonomia, competenza e relazionalità attraverso meccanismi basati sulla Teoria dell'Autodeterminazione.

Sami AlMazrouii2026-10-20
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Varieties of Nationalist Frames and Support for High-skill Immigration in a Developmental Setting

Questo articolo dimostra che nei contesti in via di sviluppo come la Cina, inquadrare il nazionalismo attorno all'apprendimento da o alla competizione con le nazioni avanzate può aumentare efficacemente il sostegno pubblico all'immigrazione ad alta specializzazione, sfidando la visione convenzionale secondo cui i sentimenti nazionalisti guidino intrinsecamente l'esclusione.

Xinyi Jiang, Li Shao2026-10-19
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Age at First Marriage for Females in Yemen: Determinants and Demographic Effects

Utilizzando i dati del National Health and Demographic Survey del 2013, questo studio rivela che l'età media del primo matrimonio per le femmine yemenite è di 17,5 anni, una pratica fortemente influenzata dall'analfabetismo, dalla dimensione della famiglia e dalla ricchezza che incide significativamente sul comportamento riproduttivo e sulla mortalità infantile, rendendo quindi necessari campagne di sensibilizzazione mirate per affrontare il matrimonio precoce.

Yaser Mohammed Shaaban, Mohammed Rajab Al-Zahrani, Amani Mohammed AlJohani2026-10-19
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Are Pink Robots for Girls? Children’s Gender-Related Toy Preference Toward Robotic Toys

Questo studio su bambini giapponesi di età compresa tra i 3 e i 5 anni rivela che le tradizionali preferenze di genere per i giocattoli persistono anche quando i robot vengono modificati per apparire più orientati alle bambine, poiché i bambini hanno favorito i robot rispetto alle bambole mentre le bambine hanno continuato a preferire le bambole, con solo un debole spostamento verso i robot osservato quando questi erano progettati con caratteristiche specifiche per le bambine.

Mako Okanda2026-10-19
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Green Human Resource Management Practices and the Just Transition: Advancing SDG 8 and SDG 13 — A Qualitative Content Analysis of Schneider Electric

Questo studio qualitativo di caso singolo su Schneider Electric analizza i contenuti generati dai dipendenti e le comunicazioni aziendali per dimostrare come le pratiche di Green Human Resource Management, inquadrate dal modello AMO e da una transizione giusta, avanzino simultaneamente gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile 8 e 13 rivelando al contempo sia sinergie che tensioni nella loro implementazione.

Shu Yang, Sharmila Devi Ramachandaran, Rejaul Karim, Urvesh Chaudhery2026-10-19
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Pilgrimage Economy and Rural Socio-Economic Change: Evidence from Tikarmafi, Uttar Pradesh, India

Questo studio dello Shreemat Paramhans Ashram a Tikarmafi, Uttar Pradesh, rivela che l'economia del pellegrinaggio locale si basa più sul volume di flussi ripetuti di visitatori e su transazioni su piccola scala che sulla spesa individuale elevata, evidenziando la necessità di infrastrutture orientate alla comunità e di organizzazione dei venditori nei centri di pellegrinaggio rurali.

Shankar Kumar Lal¹, Sadhna Srivastava²2026-10-19