School level mechanisms support implementation of the SMK Pusat Keunggulan programme in two Indonesian vocational high schools
Questo studio qualitativo multi-caso esamina come due scuole superiori professionali indonesiane abbiano implementato con successo il programma SMK Pusat Keunggulan attraverso specifici meccanismi a livello scolastico — inclusi la comunicazione, le risorse, l'impegno della leadership e le strutture organizzative — dimostrando che una riforma sostenibile dipende dalla traduzione della politica nazionale in pratica organizzativa localizzata piuttosto che nella mera fornitura di strutture.