social_science articoli

Development of a questionnaire for children’s perceptions of urban physical activity scenes in China: A modified Delphi study

Questo studio ha utilizzato un metodo Delphi modificato con esperti cinesi per sviluppare e validare un nuovo questionario di 49 item che valuta le percezioni dei bambini riguardo alle scene di attività fisica urbana attraverso un framework orientato alle scene e sensibile allo sviluppo, che enfatizza le dimensioni educativa, egualitaria, di vicinato, di autoespressione e glamour.

PEI OU, Nor Eeza Zainal Abidin, Hutkemri Zulnaidi2026-06-30

📄 scienze sociali

The Use of Islamic Discourse as a Political Propaganda Tool by Young Turks Before the 1908 Revolution

Questo articolo analizza come i Giovani Ottomani e i Giovani Turchi abbiano utilizzato il discorso islamico, inclusi versetti coranici e hadith, come strumento di propaganda politica strategica per legittimare le riforme moderne e mobilitare il sostegno pubblico nei decenni precedenti la Rivoluzione del 1908.

Serkan Yazıcı, Azmi Özcan, Tufan Turan2026-06-30

📄 scienze sociali

Tour Guide Turnover Intention in Occupational Stigma Context：The moderating effect of occupational embeddedness

Basandosi sulla teoria della conservazione delle risorse, questo studio su 557 guide turistiche cinesi rivela che lo stigma occupazionale percepito aumenta l'intenzione di turnover attraverso lo stress da conflitto lavoro-famiglia, una relazione che è mitigata da un alto radicamento occupazionale.

zhenhua he, ruiqing xie, lifeng chen2026-06-30

📄 scienze sociali

Evaluation of the SOLO-BOPPPS Instructional Model for Improving Pharmacy Students’ Classroom Engagement and Learning Outcomes: A Prospective Single-Group Crossover Study

Questo studio prospettico crossover a gruppo singolo dimostra che l'integrazione della tassonomia SOLO nel modello didattico BOPPPS migliora significativamente il coinvolgimento in classe, il rendimento accademico e l'autoefficacia degli studenti di farmacia rispetto all'istruzione tradizionale basata sulla lezione frontale.

Meifang Liu, Ming Li, Sufang Fan, Shuling Liu, Xuewen Zhang, Lin Ding2026-06-30

📄 scienze sociali

Factors Influencing Sense of Belonging in Postgraduate Blended Learning Programs in Pakistan: A Multi-Center Qualitative Study

Questo studio qualitativo multicentrico condotto in Pakistan identifica cinque temi chiave — che spaziano dagli ambienti di supporto e la comunicazione efficace ai ruoli degli istruttori e alle connessioni sociali — che influenzano il senso di appartenenza tra gli studenti post-laurea e i docenti nei programmi di apprendimento blended.

Sahar Mufti, Brekhna Jamil, Syeda Shamal, Khushbakht Shah, Umaima Khan2026-06-30

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Women's Autonomy and Psychological Distress in Pakistan: A Secondary Analysis of the Demographic and Health Survey 2017–18

Sulla base di un'analisi secondaria del 2017–18 Pakistan Demographic and Health Survey che ha coinvolto 1.968 donne, questo studio rivela che mentre una maggiore autonomia decisionale all'interno del nucleo familiare e l'istruzione fungono da fattori protettivi contro il disagio psicologico, l'occupazione attuale agisce come un fattore di rischio, probabilmente a causa del doppio carico e dello stress lavorativo che essa impone.

Asma Sehrish2026-06-30

📄 scienze sociali

A longitudinal analysis of the support for counter-stereotypical gender roles in Chile: Consensus on communal men but discord on agentic women

Utilizzando dati longitudinali dal 2016 al 2023, questo studio rivela che, mentre la società cilena mostra un consenso duraturo nel sostenere i ruoli comunitari per gli uomini, gli atteggiamenti verso i ruoli agentici per le donne sono altamente eterogenei, con quasi la metà della popolazione a sostenerli mentre un quarto significativo mostra un marcato declino nel sostegno nel tempo.

Gloria Jiménez-Moya, Ángel Sánchez-Rodríguez, Roberto González2026-06-30

📄 scienze sociali

Subjective Well-Being and Relational Satisfaction Among Spanish Women: The Role of Self-Esteem and Personal Autonomy

Questo studio su 230 donne spagnole rivela che l'autostima e l'autonomia personale sono i principali predittori della soddisfazione relazionale, suggerendo che, nel contesto legale di supporto della Spagna, il benessere della relazione è guidato dall'autovalorizzazione interna piuttosto che dall'adesione sociale tradizionale.

Nazanin Ghafaryan shirazi, Yasaman Ghafaryan Shirazi, Robert Edward Hennessy, Soledad Andrés2026-06-30

📄 scienze sociali

Social Network Factors Associated with the Intention to Use Digital Mental Health Interventions Among AANHPI Emerging Adults: Application and Integration of the Network Episode Model

Questo studio su 1.577 giovani adulti AANHPI dimostra che i fattori della rete sociale, in particolare la consapevolezza dell'uso di interventi digitali per la salute mentale da parte dei coetanei e l'attuale impegno in terapia, predicono significativamente l'intenzione di utilizzare tali interventi e interagiscono con lo stigma pubblico, supportando così un quadro integrato che combina strategie a livello individuale e di rete per affrontare le disparità nella salute mentale.

John Bunyi, Shinyi Wu, Angel Hsing-Chi Hwang, Hans Oh2026-06-30

📄 scienze sociali

A PLS-SEM Analysis of Reflective Practice and Student Engagement with Instructional Leadership as a Moderating Factor in Indonesian Vocational Education

Questo studio utilizza l'analisi PLS-SEM su 1.249 insegnanti di istruzione professionale indonesi per dimostrare che le pratiche riflessive migliorano significativamente il coinvolgimento degli studenti e il cambiamento didattico, con la leadership istruttiva che funge da fattore moderatore significativo, sostenendo così l'integrazione politica di questi elementi per migliorare la qualità dell'istruzione professionale.

Arie Wibowo Khurniawan, Sulistio Mukti Cahyono, Abdul Rahman, Eka Cahya Sari Putra, Fitri Nurmahmudah2026-06-30

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