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Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

Questo studio analizza le politiche sull'IA generativa nelle università di alto livello della regione MENA, rivelando una forte attenzione alla governance e alla condotta accademica scorretta, ma evidenziando lacune critiche nel coinvolgimento degli stakeholder, nella contestualizzazione locale e nella mitigazione dei rischi ambientali e psicologici.

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25
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Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

Questa ricerca dimostra che durante la pandemia di COVID-19, l'ansia è stata guidata più dalla frustrazione percepita dell'autonomia espressiva causata dalle interruzioni non verbali che dalla reale riduzione dei comportamenti non verbali, con questa relazione mediata dalla frustrazione dell'autonomia all'interno di un quadro della Teoria dell'Autodeterminazione.

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25
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Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

Questo studio a metodi misti dimostra che la realtà virtuale del subacqueo migliora significativamente le percezioni del turismo subacqueo e le intenzioni di visita favorendo la presenza, il coinvolgimento emotivo e l'autenticità, rivelando al contempo distinti percorsi psicologici in cui i non subacquei beneficiano dell'accessibilità emotiva e i subacquei della preparazione basata sulla conoscenza.

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25
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The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

Questo studio quantitativo sulle istituzioni di istruzione superiore marittima rivela che, sebbene le competenze di ricerca del corpo docente siano influenzate significativamente dalla formazione e dai livelli di istruzione piuttosto che dai fattori demografici, esiste solo un debole legame tra le attività di ricerca e gli atteggiamenti, sollecitando raccomandazioni per un potenziamento del coaching, del mentoring e delle partnership con l'industria per favorire una cultura della ricerca robusta.

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25
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Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

Sebbene il concetto multisport FIT FIRST 10 abbia creato un clima motivazionale più responsabilizzante rispetto all'educazione fisica tradizionale, gli alunni del gruppo di controllo hanno riportato una soddisfazione dei bisogni psicologici e una motivazione intrinseca leggermente superiori, senza che siano state osservate differenze significative nell'intensità dell'allenamento tra i due approcci.

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25
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How Influencers Influence: The Division of Argumentative Labor in Social Media Election Campaigns

Questo studio analizza le pubblicità su Facebook delle elezioni parlamentari ungheresi del 2022 per rivelare una divisione strategica del lavoro argomentativo in cui gli influencer filogovernativi impiegano in modo sproporzionato fallacie manipolatorie, permettendo al Primo Ministro Orbán di mantenere una facciata di ragionamento fondato mentre i candidati evitano l'argomentazione esplicita.

Vanessza Juhász2026-06-25
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Identifying Early Mathematics Learning Difficulty Risk: A Cross-Sectional Evaluation of Rating- and Performance-Based Tiered Screening

Questo studio trasversale su 111 bambini in età prescolare dimostra che, sebbene gli strumenti basati su scale di valutazione come l'LDESSS offrano un'elevata sensibilità per il rilevamento precoce del rischio, l'integrazione di tali strumenti con valutazioni cognitive basate sulla prestazione all'interno di un quadro di screening a livelli migliora significativamente l'accuratezza nell'identificazione delle difficoltà di apprendimento della matematica.

Muhammet Yasin Yassıkaya, İbrahim Halil Diken, Sinan Olkun, Veysel Aksoy, Mehmet Okur2026-06-24
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The Mediating Effect of Deep Teaching Practices on Data Driven Quality Leadership and Deep Learning

Questo studio valida un modello di Leadership basato sulla Qualità dei Dati (QDDL) nella Provincia di Aceh, rivelando che le Pratiche di Insegnamento Profondo mediano completamente la relazione tra leadership e implementazione dell'Apprendimento Profondo, il che significa che la leadership deve prima rafforzare le pratiche di insegnamento per guidare con successo la trasformazione educativa.

Nasir Usman, Amiruddin Amiruddin, Murniati AR, Ulfah Irani Z, Niswanto Niswanto, Hendra Darmawan2026-06-24
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Bioethical Parameters for Judicial Decision-Making in Public Health Emergencies: A Normative Framework Derived from COVID-19 Health Judicialization in Brazil

Questo studio propone la Matrice Bioetica per l'Orientamento Giudiziario nelle Emergenze Sanitarie (BMJOSE), un quadro normativo derivato dall'analisi di 585 decisioni giudiziarie brasiliane durante la pandemia di COVID-19, che integra l'etica principista, sociale e della salute pubblica per guidare i tribunali nel prendere decisioni eque, basate su evidenze e non arbitrarie riguardanti l'allocazione delle risorse e la governance sanitaria durante le crisi di salute pubblica.

Felipe Gabriel Barbosa de Oliveira, Simone Luzia Fidélis de Oliveira, Alessandra Lima Fontenele, Dirce Bellezi Guilhem2026-06-24