3036 편의 논문
본 연구는 세 가지 원리 신념 척도(3PBS)의 개발 및 예비 타당도 검증을 제시하며, 이 척도는 9개 문항과 3요인으로 구성된 도구로서 우수한 심리측정적 특성을 입증하고, 사고(Thought), 의식(Consciousness), 마음(Mind)에 대한 믿음이 세 가지 원리 노출과 삶의 목적 및 긍정적 정서와 같은 심리적 안녕감 결과 사이의 관계를 완전히 매개한다는 것을 확인한다.
본 연구는 콜롬비아의 취약 교육 공동체 내 기술 통합을 위한 사회적 지속가능성 프레임워크의 개발 및 탐색적 파일럿 평가를 제시하며, 해당 프레임워크가 이해관계자들의 공감을 얻고 개념적 가능성을 보여주었으나, 초기 타당성 검증 단계에서 낮은 평가자 간 일치도를 나타내어 대규모 이행 전 구체적인 개선이 필요한 영역이 있음을 밝히고 있다.
이 논문은 부르디외의 장 이론을 중국 고전 정원에 적용하여, 이들의 지속적인 유산이 단지 미적 가치에 의해서가 아니라 역사적으로 사회적 불평등을 강화해 온 전략적 자본 투쟁과 권력 역학에 의해 추동되었으며, 이제는 형평성 있는 보존 체계를 필요로 한다고 주장한다.
이 논문은 이집트를 사례 연구로 활용하여 생성형 AI와 플랫폼 데이터 로직이 어떻게 아동의 소셜 미디어 경험을 공동으로 재편하는지 분석하기 위해 '이중 매개' 프레임워크를 제안하며, 현재의 연령 제한 정책이 이러한 AI 시스템에 내재된 복잡한 문화적 및 언어적 편향을 해결하는 데 실패하고 있다고 주장한다.
본 질적 연구는 교수자와 산업 전문가의 관점을 분석함으로써 직업교육훈련(TVET) 건설 전공 학생들의 취업 준비도에 미치는 현장실습의 영향을 조사하며, 유의미한 기술 격차를 밝히고 교육과정 개발에 있어 강화된 산학 협력을 옹호한다.
인도네시아 남니아스(South Nias)에서 수행된 이 질적 연구는 보워(bōwō, 지참금)와 파마할로오(Famahalo'ō, 친족 기반 재분배)라는 문화적 관습이 가계 자원 배분과 산모 영양에 유의미한 영향을 미친다는 점을 입증하며, 이는 지역사회 참여를 통해 이러한 기존의 사회문화적 기제들을 활용하는 것이 산모 건강 결과를 효과적으로 개선할 수 있음을 시사한다.
이 연구는 109개의 응답에 대한 계산적 텍스트 분석을 통해 AI 기반 에세이 채점에 대한 학생들의 인식을 분석하며, 학생들이 자동화된 피드백의 즉각성과 편의성을 가치 있게 여기는 반면 정확성과 신뢰에 대해서는 여전히 우려를 가지고 있으며, 궁극적으로 교육 평가에서 인간과 AI의 하이브리드 접근 방식을 옹호한다는 점을 밝히고 있다.
대만 초등학교를 대상으로 한 이 3년간의 종단적 혼합 연구는 학문적 도전, 실천적 다중양식 매개, 그리고 협력적 의미 구성이 통합된 '트리플-온(Triple-On)' 학습 생태계가 이중언어 STEAM 학습에서 학생들의 동기와 참여를 성공적으로 지속시킨다는 것을 입증하며, 이는 의미 있는 참여가 언어 숙달도에 앞서 나타날 수 있다는 연구 결과를 뒷받침한다.
이 논문은 인도양의 해양보호구역 거버넌스를 블루 이코노미의 이익을 소규모 어업 공동체의 권리와 젠더화된 노동을 체계적으로 지우는 '보존에 의한 박탈'의 기제로 비판하며, 이를 교정하기 위한 형평성 있는 해양 거버넌스의 관점으로 '해경(seascape) 정의'를 제안한다.
네 명의 공학 전공 학생들을 대상으로 한 이 질적 연구는 가정 폭력과 성적 학대가 불안 및 우울과 같은 트라우마 유발 증상을 통해 학업 성취를 심각하게 저해한다는 것을 밝히며, 이러한 교육적 불평등을 완화하기 위해 기관 차원의 지원 그룹, 교수진 교육, 그리고 치료적 개입을 권고한다.