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Effects of Meal Assistance Service for Older Adults on Their Volunteer Participation: Evidence from China

2023년 중국 종단적 노화 사회 조사 데이터를 활용한 본 연구는 지역사회 식사 지원 서비스가 노인의 자원봉사 참여를 유의미하게 증진시키며, 특히 서비스 이용자 사이에서 그리고 도구적, 사회적, 지식 기반 활동 전반에 걸쳐 그러함을 입증함으로써, 개인적 요인을 넘어 활기찬 노년을 촉진하는 데 있어 공공 서비스의 결정적인 역할을 강조한다.

Hui Liu, Xiaotong Jiao2026-06-24
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Resisting the Margins: Disabled People's experiences of social exclusion, resistance and Agency

비판적 담론 분석을 활용한 이 현상학적 연구는 장애인들이 어떻게 복잡한 생존 전략을 통해 구조적 장벽과 장애인 차별적 낙인을 헤쳐 나가는지, 그리고 궁극적으로 어떻게 자신의 주체성을 되찾고 장애를 결핍이 아닌 인간 다양성의 한 형태로 재정의하는지를 밝혀낸다.

Illahi Bakhsh, Bisma Dayo2026-06-24
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Islamic Early Childhood Education in Jambi, Indonesia: Historical Development, Policy Transformation, and Institutional Change (1945–2025)

본 연구는 1945년부터 2025년까지 인도네시아 잠비 지역 이슬람 유아 교육의 역사적 진화, 정책 변화, 그리고 제도적 성장을 추적하며, 이슬람 정체성 보존과 국가 교육 표준 충족 사이의 지속적인 긴장을 탐색하는 과정에서 비공식적인 공동체 주도 활동이 표준화된 품질 중심 체계로 변모해 온 과정을 조명한다.

Kompri Kompri, Mastikawati Mastikawati, Husin Husin2026-06-24
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Pilot Development and Preliminary Validation of a Holistic Early Childhood Development Scale for Ethiopian Children Aged 6 Years

본 연구는 에티오피아의 6세 아동을 대상으로 한 39문항 구성의 초기 아동 총체적 발달 척도(ECHDS) 개발 및 예비 타당도 검증을 제시하며, 이 척도가 수용 가능한 내적 일관성과 일관된 요인 구조를 포함한 강력한 초기 심리측정적 특성을 입증함으로써 다차원적 발달 역량을 평가하기 위한 문화적 근거를 갖춘 도구임을 보여준다.

Dakamo Dereje2026-06-24
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PREMOVE: A multilayer manually annotated dataset of PREverbed MOtion VErbs in Ancient Greek and Latin

이 논문은 고대 그리스어와 라틴어의 전치 동사(preverbed motion verbs)를 대상으로 35개의 텍스트에 걸친 2,835개의 동사 출현 사례에 대한 포괄적인 형태통사론적 및 의미론적 주석을 통해 교차 언어적, 통시적, 계산 언어학적 연구를 지원하도록 설계된, 공개적으로 사용 가능한 다층 수동 주석 데이터셋인 PREMOVE를 소개한다.

Andrea Farina2026-06-24
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Accessibility of Workplaces for Physically Disabled Workers in the Pre-Press of the Printing Industry

본 연구는 고용주의 의지에도 불구하고 접근성 표준에 대한 광범위한 미준수로 인해 말레이시아의 인쇄 전 공정 산업 내 신체 장애인 고용에 상당한 격차가 존재함을 밝히며, 포용적이고 안전하며 생산적인 일터를 조성하기 위한 구체적인 유니버설 디자인 수정 방안을 제안한다.

Muhammad Syawal Zahari, Shalida Mohd Rosnan2026-06-24
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How Does Extrinsic Motivation Influence Intrinsic Motivation? A Study on the engagement mechanism of primary healthcare Workers based on the “Crowding-Out” and “Crowding-In” Effects

절강성 내 962명의 일차 의료 종사자를 대상으로 한 이 연구는 외재적 및 내재적 동기 모두가 상대적 박탈감 및 직업적 소명과 같은 기제를 통해 직무 몰입을 긍정적으로 유도한다는 점을 밝히고 있으나, 이들의 상호작용은 복합적인데, 즉 물질적 보상은 직무 자율성의 이점을 '잠식'할 수 있는 반면 경력 개발은 직무 의미의 효과를 '유인'할 수 있다는 점은 효과적인 관리를 위해 공정성, 가치 인정, 그리고 발전적 지원의 균형을 맞춘 통합적인 인센티브 시스템이 필요함을 시사한다.

Wenting Wang, Ping Huang, Xiangqi Fu, Sheng Wang2026-06-24
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The Reflection of Childhood Memories in Adult Dreams: A Psychological and Physiological Approach

룩소르의 성인 200명을 대상으로 한 이 단면 연구는 성인의 꿈에 어린 시절의 기억이 빈번하게 포함되는 반면, 낮은 수면의 질, 불안, 그리고 트라우마가 꿈의 강도와 지속 시간을 유의미하게 증가시키는 동시에 꿈과 명시적 기억 사이의 연속성을 약화시킨다는 사실을 밝혀냈다.

Mahmoud Ahmed Bekiet, Sahar Marei Zaki Youssef, Ahmed Jado Nabih Ali2026-06-24
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Bridging the Digital Learning Gap: Institutional Readiness, Infrastructure Constraints, and Faculty Competencies for Online Blended Learning in Medical Training Colleges in Kenya

본 연구는 케냐의 일부 의학 교육 대학들이 온라인 혼합 학습을 제공하고 있음에도 불구하고, 광범위한 도입이 열악한 인터넷 연결성과 불충분한 하드웨어를 특징으로 하는 결정적인 인프라 결핍, 그리고 고급 교수법에 대한 교수진 역량의 상당한 격차로 인해 저해되고 있으며, 이에 따라 인프라와 교수진 역량을 강화하기 위한 통합적인 정책적 조치가 필요함을 밝히고 있다.

Jarim Omogi, Micah Matiangi, Patrick Amboka, Hesborn Wao2026-06-24
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Developing a Smart Teacher AI-Based Blended Training Model for Enhancing Elementary School Teachers’ Professional Competence

본 연구는 인공지능과 문화적 응답 교수법을 통합한 스마트 티처(Smart Teacher) AI 기반 블렌디드 트레이닝 모델을 개발 및 검증하였으며, 이는 초등 교사들의 전문적 역량, 특히 교수법과 기술 통합 측면을 유의미하게 향상시켰다.

Erwin Novriyanto, Soewarto Hardhienata, Prihastuti Harsani Harsani2026-06-24