📄 social_science

Generative Artificial Intelligence Policies and Guidelines across Top Ranked Universities: Insights from AI Ecological Education Policy Framework for AI Integration and University Policy Development Framework for GAI

이 연구는 중동 및 북아프리카(MENA) 지역의 최상위권 대학들을 대상으로 생성형 AI 정책을 분석하며, 거버넌스와 학업 부정행위에 대한 강력한 집중도를 밝히는 동시에 이해관계자 참여, 현지 맥락화, 그리고 환경적 및 심리적 위험 완화 측면에서의 결정적인 공백을 강조한다.

Mounyah Basil, Abderrezzaq Soltani, Banan Mukhalalati2026-06-25
📄 social_science

Perceived Nonverbal Disruption and Anxiety During COVID19: The Role of Expressive Autonomy

본 연구는 코로나19 팬데믹 기간 동안 불안이 비언어적 행동의 실제적인 감소보다는 비언어적 방해로 인한 표현적 자율성의 지각된 좌절에 의해 더 많이 유발되었음을 보여주며, 이러한 관계는 자기결정성 이론의 틀 안에서 자율성 좌절에 의해 매개됩니다.

Zachary R. Glowacki, Christopher R. Glowacki, Zachary M. Carr2026-06-25
📄 social_science

Understanding How Scuba-Diving Virtual Reality Shapes Underwater Tourism Perception: A Mixed-Methods Study

이 혼합 연구 방법론 기반의 연구는 스쿠버 다이빙 가상 현실이 현존감, 정서적 몰입, 그리고 실재감을 조성함으로써 수중 관광에 대한 인식과 방문 의도를 유의미하게 향상시킨다는 점을 입증하는 동시에, 비다이버는 정서적 접근성으로부터, 다이버는 지식 기반의 준비로부터 혜택을 얻는 구별된 심리적 경로를 밝혀냈다.

Mochamad Bruri Triyono, Arif Ainur Rafiq, Feri Ferdian, Galeh NIP Pratama, Dian Novian, Bima Sakti2026-06-25
📄 social_science

The Organizational and Motivational Factors in Maritime Research Engagement

해양 고등 교육 기관에 관한 이 양적 연구는 교수진의 연구 역량이 인구통계학적 요인보다는 교육 및 훈련 수준에 의해 유의미하게 영향을 받는 반면, 연구 활동과 태도 사이에는 미약한 연관성만이 존재함을 밝히며, 탄탄한 연구 문화를 조성하기 위해 강화된 코칭, 멘토링 및 산업체 파트너십을 권고한다.

Jose M. Barlis, Josefin D. Fajardo, Candido Leo Matugas, Jubemer Wong2026-06-25
📄 social_science

Motivational climate, intrinsic motivation, psychological need satisfaction, and intensity during FIT FIRST 10 lessons and physical education lessons in the Generation Healthy Kids trial

FIT FIRST 10 멀티스포츠 컨셉이 전통적인 체육 수업보다 더 권한을 부여하는 동기 부여 기후를 조성했음에도 불구하고, 통제 집단 학생들의 심리적 욕구 충족도와 내재적 동기가 약간 더 높게 나타났으며, 두 접근 방식 간의 훈련 강도에서는 유의미한 차이가 관찰되지 않았다.

Malte Nejst Larsen, Johanne Aaskilde-Schneider, Victor Emil Svaerke, Paulina Sander Melby, Kristian P. Overgaard, Mette (…)2026-06-25
📄 social_science

Identifying Early Mathematics Learning Difficulty Risk: A Cross-Sectional Evaluation of Rating- and Performance-Based Tiered Screening

111명의 미취학 아동을 대상으로 한 이 단면 연구는 LDESSS와 같은 평정 기반 도구가 조기 위험 탐지에 높은 민감도를 제공한다는 점을 보여주는 동시에, 이를 단계적 선별 체계 내에서 수행 기반 인지 평가와 통합하는 것이 수학 학습 장애를 식별하는 정확도를 유의미하게 향상시킨다는 것을 입증한다.

Muhammet Yasin Yassıkaya, İbrahim Halil Diken, Sinan Olkun, Veysel Aksoy, Mehmet Okur2026-06-24
📄 social_science

The Mediating Effect of Deep Teaching Practices on Data Driven Quality Leadership and Deep Learning

이 연구는 아체 주(Aceh Province)에서 품질 데이터 기반 리더십(QDDL) 모델을 검증하였으며, 심층 교수 학습 실천(Deep Teaching Practices)이 리더십과 심층 학습(Deep Learning) 구현 사이의 관계를 완전 매개한다는 점을 밝혀냈는데, 이는 리더십이 교육적 변화를 성공적으로 추진하기 위해서는 반드시 교수 학습 실천을 먼저 강화해야 함을 의미한다.

Nasir Usman, Amiruddin Amiruddin, Murniati AR, Ulfah Irani Z, Niswanto Niswanto, Hendra Darmawan2026-06-24
📄 social_science

Bioethical Parameters for Judicial Decision-Making in Public Health Emergencies: A Normative Framework Derived from COVID-19 Health Judicialization in Brazil

본 연구는 코로나19 팬데믹 기간 동안의 브라질 사법 결정을 585건 분석하여 도출된 규범적 틀인 '보건 비상사태에서의 사법적 방향 설정을 위한 생명윤리 매트릭스(BMJOSE)'를 제안하며, 이는 공중보건 위기 상황에서 자원 배분 및 보건 거버넌스와 관련하여 법원이 형평성 있고, 증거에 기반하며, 자의적이지 않은 결정을 내릴 수 있도록 안내하기 위해 원칙주의, 사회 윤리, 그리고 공중보건 윤리를 통합한다.

Felipe Gabriel Barbosa de Oliveira, Simone Luzia Fidélis de Oliveira, Alessandra Lima Fontenele, Dirce Bellezi Guilhem2026-06-24