Preparing Students for AI-Driven Agile Development: A Project-Based AI Engineering Curriculum
Dit artikel presenteert een projectgebaseerd curriculum dat agile methoden en AI-vaardigheden integreert om studenten voor te bereiden op AI-gedreven softwareontwikkeling, waarbij een casestudy aantoont dat deze aanpak praktische competenties bevordert maar ook aanpassingen in het onderwijs vereist om fundamentele kennis te waarborgen.