A Review of Higher Education Artificial Intelligence Frameworks to Empower Industrial & Sustainable Competitiveness in the Global South
Dit artikel presenteert een bibliometrische en beleidsmatige analyse van door AI gedreven kaders voor het hoger onderwijs in India, China en Brazilië om de implementatiekloof tussen het mondiale Noorden en Zuiden aan te pakken, waarbij een datagestuurde roadmap wordt geboden voor het afstemmen van onderwijshervormingen op industriële concurrentiekracht en de duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van de VN.