Developmental Correlates of Epigenetic and Polygenic Indices of Cognition and Educational Attainment from Birth to Young Adulthood
Deze studie toont aan dat een epigenetische index voor cognitieve vaardigheden, die onafhankelijk is van polygenische indices, unieke genetische en omgevingsvariatie vastlegt die zich vroeg in het leven ontwikkelt en stabiliteit bereikt in de adolescentie, zonder echter gerelateerd te zijn aan cognitieve groei over de tijd.
Fraemke, D., Paulus, L., Schuurmans, I., Walter, J.- H., Czamara, D., Schowe, A. M., deSteiguer, A., Tanksley, P. T., Okbay, A., Moenkediek, B., Instinske, J., Noethen, M. M., Disselkamp, C. K. L., Fo (…)2026-04-03🧬 genomics