Readiness of Medical Students to Use Artificial Intelligence in Medical Education: A Cross-sectional Study
Deze dwarsdoorsnedestudie onder 225 medische studenten aan de Izmir Katip Celebi Universiteit onthult een matig niveau van gereedheid om kunstmatige intelligentie te gebruiken in het medisch onderwijs, gekenmerkt door neutrale tot positieve houdingen en een significante behoefte aan gestructureerde training om cognitieve, vaardigheidsgerelateerde, vooruitziende en ethische competenties te verbeteren.