Differential Associations of Parent-Reported Sleep Difficulties With Teacher-Rated Cognitive Disengagement Syndrome and ADHD Symptom Dimensions in School-Aged Children
Deze studie onder 291 Taiwanese schoolgaande kinderen onthult dat door ouders gerapporteerde dagelijkáse slaperigheid uniek geassocieerd is met door leraren beoordeeld Cognitief Disengagement Syndroom (CDS), terwijl parasomnie-symptomen uniek verbonden zijn met ADHD-onoplettendheid, wat suggereert dat specifieke slaapdomeinen verschillende cross-informant relaties hebben met verschillende aandachtgerelateerde symptoomdimensies.